五年制專轉(zhuǎn)本考試是針對未考入高中進入高職院校就讀五年一貫制大專，在第五年第二學期4月份參加本科院校選拔考試，錄取后到本科院校就讀2年，與高考統(tǒng)招學生享受同等待遇，屬于全日制本科學歷，也是只有一次獲得全日制本科學歷的途徑。

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓學校是經(jīng)教育局注冊的正規(guī)機構(gòu),江蘇瀚宣博大教育咨詢有限公司立足無錫輻射整個江蘇,瀚宣博大為注冊商標。自成立以來,秉承“教育改變生活,學歷改變未來”的使命,一直專注于中國學歷教育,讓學習更加,讓學習充滿樂趣,讓人生飛得更高。一直專注致力于中國教育品牌,努力于中國教育品牌。江蘇瀚宣博大教育集團發(fā)展于2005年,集團聚集教育界的精英,經(jīng)多年的教育研究和實踐總結(jié)出一套行之有效的教學模式,在傳授知識的同時樹立學生學習的信心,培養(yǎng)學生頑強的意志品質(zhì),沉著冷靜的心里素質(zhì)和積極健康的生活態(tài)度。規(guī)范學生的學習習慣,培養(yǎng)學習能力,從而提高學生的學習質(zhì)量。

五年制專轉(zhuǎn)本考試備考生在學習中存在的熟練問題，學生們復(fù)習時存在的問題有很多種，有的同學進入我們校區(qū)進行模擬考試，對自己的成績十分不滿意，非常著急，但是又不知道如何的找出以前知識上的漏洞，只好每天都要做大量的題來查找漏洞，每天都要做到12點之后，可是效果并不好，而且在考試時經(jīng)常出現(xiàn)“答案就在嘴邊但就是寫不出來”這種情況，成績不理想、自信心也受到了打擊，覺得自己的努力沒有得到相應(yīng)的回報，對學習失去了興趣，甚至打算放棄學習。再比如有的考生上課不會聽講、不會做隨堂筆記，當前階段還模糊自己的問題，盲目做題等等，尤其是備考生的問題在臨考前的這段時間暴露的更加明顯，在后的的這一段的時間，專轉(zhuǎn)本備考生只有把這些問題及時解決掉，才能為專轉(zhuǎn)本考試掃清障礙，順利的升入一所理想的大學，實現(xiàn)自己的夢想。專轉(zhuǎn)本備考生存在的一些問題體現(xiàn)如下：

“高原現(xiàn)象”又稱“瓶頸效應(yīng)”，相當多的專轉(zhuǎn)本備考生學生在復(fù)習過程中會出現(xiàn)一段時間學習成績和復(fù)習效率停止不前，甚至學過的知識感覺模糊的現(xiàn)象，心理學上把這種現(xiàn)象稱為“高原現(xiàn)象”，很多同學都說，遭遇了學習瓶頸?！吧嗉猬F(xiàn)象”專轉(zhuǎn)本備考生在平時的學習或考試中也可能看見一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤旋，但就是寫不出來，心理學家稱之為“舌尖現(xiàn)象”。

復(fù)習方法及策略

下面說一下備考階段和學習目標，以及當前我們務(wù)必要做的幾件事：

一邊是專業(yè)課課程的回顧，一邊是知識遺漏的查找,這也是為專轉(zhuǎn)本考試總復(fù)習知識系統(tǒng)化、能力化做好準備的時期。專轉(zhuǎn)本考試是考五年的內(nèi)容。所以必須把這五年的知識補上，避免專轉(zhuǎn)本考試時這些知識變成失分點，自己通過做大量的題來找漏洞效果不明顯而且又浪費了時間。后以致于信心受挫，決定放棄學習了。這是學習中的可怕的現(xiàn)象。我們做題不在“多”而在“精”。應(yīng)該做囊括專轉(zhuǎn)本考試的重點、難點、考點的題和通過對照瀚宣博.大轉(zhuǎn)本學院的鹿老師講的具體內(nèi)容檢測出漏洞。

顯然大部分學生已經(jīng)完成了這個階段，如果少部分學生基礎(chǔ)沒有掌握牢固的話，還是老老實實的按照輪的思想去備考，因為整個專轉(zhuǎn)本考試中，基礎(chǔ)及中等難度的分數(shù)比例非常之高，抓好基礎(chǔ)將能獲取更多的分數(shù)。

當前，很多同學開始發(fā)急了，所謂欲速而不達的道理大家都明白，這時候千萬不要麻木做題，看到什么題抓來就做，做對了不去總結(jié)提煉這種思想的話，只能說你會這道題而已。做錯了看答案聽講解明白了而不去思考“憑什么這么解答”，做題千萬不能自欺欺人，終導致到考試的時候還是不會的。