五年制專轉(zhuǎn)本考試的考生們的復(fù)習(xí)生活和高考比已經(jīng)可以同等對(duì)待了，對(duì)于?？际Х值牡胤綉?yīng)該認(rèn)真、客觀地進(jìn)行分析，看看哪些題失了分，弄清失分原因，不要隨便就懊惱。

老師提醒五年制專轉(zhuǎn)本考生進(jìn)入21下半年就要抓緊時(shí)間，多補(bǔ)薄弱學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)才是考試時(shí)攻不克的城墻。

面對(duì)自己薄弱的學(xué)科我們總結(jié)了三點(diǎn)技巧，第1，要明確目標(biāo)，端正思想。補(bǔ)弱科的目標(biāo)是在短時(shí)間內(nèi)提高弱科的分?jǐn)?shù)，達(dá)到快速提高總分的目的。因此補(bǔ)習(xí)弱科不能盲目追求滿分，要有所取舍?，F(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是穩(wěn)拿難度低的題目的分?jǐn)?shù)，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分?jǐn)?shù)，放棄難度高題目的分?jǐn)?shù)。

第二，對(duì)于大綱基礎(chǔ)穩(wěn)抓穩(wěn)打?？忌谀硞€(gè)科目上分?jǐn)?shù)低，往往是在知識(shí)、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應(yīng)用不熟練。因此，對(duì)照大綱，回歸課本，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)彌補(bǔ)，這才是提高分?jǐn)?shù)有效的辦法。如果考生丟掉課本和大綱一味地做模擬試題，對(duì)付偏題難題，其結(jié)果只會(huì)是耽誤時(shí)間，難有提高。

第三就是要自己準(zhǔn)備整理錯(cuò)題集，選擇模擬卷適度訓(xùn)練。考生在對(duì)照大綱、課本、范文進(jìn)行學(xué)習(xí)后，做配套的練習(xí)題，檢驗(yàn)自己是否已經(jīng)掌握這方面的知識(shí)。如果發(fā)現(xiàn)，有的題目錯(cuò)了，就要找到原因，復(fù)習(xí)相關(guān)章節(jié)的知識(shí)內(nèi)容，改正做錯(cuò)的題，并且把正確的答案抄寫一遍，以加深印象。