五年制專轉(zhuǎn)本：成功要敢于邁出步

很多時候，未來能否成功的關(guān)鍵，不在于我們想了多少，而在于我們究竟做了多少。我們走的每一步，都會影響下一步的節(jié)奏，或許當時看來，并沒有多大意義，但時間久了，我們就會發(fā)現(xiàn)：邁出的每一步，都是在為你的人生添磚加瓦。沒有長期一磚一瓦的累積，何來的高樓大廈平地起？

江蘇省五年制專轉(zhuǎn)本為高職學生提供了一個建造高樓的機會。五年一貫制專轉(zhuǎn)本（五年制專轉(zhuǎn)本）堪稱第二次高考，也是高職院校學生一次可以考取統(tǒng)招全日制本科的途徑，只有五年一貫制高職在校生可以報考，機會只有一次，畢業(yè)后將沒有資格報考，畢業(yè)證書和學士學位證書與高考考上的本科生拿到的畢業(yè)證書一致，都屬于全日制統(tǒng)招本科，享受同樣的待遇。

五年制專轉(zhuǎn)本到底需不需要報輔導班呢？

輔導班可以幫助我們快速理清復習的思路與要點，同時對于自己在復習時積累下來的疑難問題可以及時向老師和同學們進行討教。對于離開書本3、4年的五年制高職學生來說，自學是很難有頭緒的，遇到問題了也不能及時的處理。

選擇輔導班，首先需要大家確立一個共識。那就是：究竟什么樣的輔導班才是合適的？就我個人看來，這個問題的題眼是“合適”二字。所以，千千萬萬，千萬千萬不要人云亦云，追風趕場，認為廣告做得好、名聲很大、家喻戶曉的輔導班就一定是合適的！畢竟，自己家的孩子還是父母了解。自己的孩子該不該上輔導班，該上什么樣的輔導班，都是由孩子自身決定的。

江蘇省瀚宣博大專轉(zhuǎn)本學校以“為了學生一切”為辦學理念，課時充足，不怕同學基礎(chǔ)差、底子薄，授課循序漸進，由淺入深。全體老師都有這樣一個共識：沒有教不好的學生，只有授課方法不對的老師！講與練相結(jié)合，考試大綱不搞題海戰(zhàn)術(shù)，這就逐步形成了良好的教學傳統(tǒng)和風格。博大聚集三年制/五年制高復領(lǐng)域的一大批名師執(zhí)教，他們中有擔任考試閱卷工作，有些是學科帶頭人，有些曾參與命題與教材編寫的專家。教學經(jīng)驗豐富、復習方法對頭，具備點石成金，讓學生茅塞頓開、撥云見日的教學功力。目前各大校區(qū)寒假班課程均已開設(shè)校區(qū)。

今天幸福不代表明天美好，今天失意不代表明天失敗，人一定要經(jīng)得起生活的考驗，努力做事，從容做人，寵辱不驚。”海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛“。面對生活，不言棄，走過今天的崎嶇，也許就能迎來明天的順利；走過今天的風雨，也許就能迎來明天的晴朗；走過今天的挫敗，也許就能迎來明天的輝煌。