標準的課桌椅配置是，年段之間有梯度差，每個教室中有梯度差。高中學?？蛇x1至4號，初中學?？蛇x2至6號，小學學?？蛇x4至10號。為體現(xiàn)一定的整齊美觀，教室課桌椅設置可采用前N排為一個高度，后N排為一個遞增的高度。如有特殊身高的學生，則另行調(diào)制。

在我們運輸?shù)倪^程中還需要對相學生課桌椅配件集中整齊放置并緊固好，這樣在我們運輸搬運放置的時候才更加方便，而且避免了在我們運輸過程中出現(xiàn)散落的情況，我們要知道每一套課桌椅都是有著固定的組合模式，例如一個桌椅需要有四個支撐點，假如有一個桌腿不知道放哪去了，那么整個桌子的受力點就會不均勻，這一整個桌子就廢了，白白運輸了一場，浪費資源。

考慮課桌椅性，符合一下標準：

1.相對運動的機械裝置部件與人體接觸部位的間隙應≤5mm或≥25mm。

2.所有零部件應無破損。

3.與人體接觸的座面、椅背和扶手等邊緣倒圓角的半徑應不小于2mm。

4.某些可能造成傷害的部件，應不可能被接觸到，除非使用專門的拆卸工具。

5.課桌椅應不可能被隨意拆卸，除非使用專門的拆卸工具。

6.金屬件應無端部未封口的管件，悶蓋應不易脫落。

7.與人體接觸的部位、存放物品的部位不應有毛刺、刃角、銳棱、透釘及其他尖銳物。

因此，課桌椅的顏色在不考慮室內(nèi)搭配的情況下推薦淡黃色。

實用性：課桌椅的質(zhì)量也是購買者應考究的因素，課桌椅也是家具的一種，對于課桌椅選購選擇正規(guī)生產(chǎn)廠家并進行甲醛等的檢測十分必要。

可移動性：課桌椅的可移動性會使課桌椅移動比較方便。