五年制專轉(zhuǎn)本是人生中一次進入全日制本科院校學(xué)習(xí)的機會，所以不能掉以輕心。如何能找到快速的學(xué)習(xí)方法，在眾多競爭者中脫穎而出，也每個奮斗在轉(zhuǎn)本路上的學(xué)生想盡千方百計想要得到的方法。世上無難事只怕有心人，再怎么難的困難也有它的破解方法，只是有時候我們不愿去接受這些方法。堅持不下去的另一個原因，恐怕是因為我們想太多。實際五年制專轉(zhuǎn)本并沒有想象中的那么難，在江蘇五年制專轉(zhuǎn)本的錄取分為培訓(xùn)生和非培訓(xùn)生，那么非培訓(xùn)生錄取的僅僅占比10%-20%左右，而參加培訓(xùn)輔導(dǎo)的學(xué)生能達到70%左右，當然培訓(xùn)生也是針對想學(xué)習(xí)的同學(xué)，所有的成績也并非只是課堂上老師所講，回去也要花時間學(xué)習(xí)鞏固。對于復(fù)習(xí)一定要學(xué)會掌握方法，越是時間緊迫，越要懂得如何運用好時間。注重識記積累，基礎(chǔ)分分必爭五年制專轉(zhuǎn)本試題中的中低檔題，歷來都是“兵家”必爭之地。為此，我們要特別注重落實這項工作。考生必須要記牢、記準，動動手把平時的易錯題常寫寫，逐題過關(guān)。建立習(xí)題檔案，反復(fù)思考研讀有的同學(xué)到了復(fù)習(xí)后期還在盲目做題，結(jié)果是題目雖然做得多，但仍然是在同一個知識點、或是同一類題型上失分，究其原因就是沒有注重典型例題的總結(jié)，不對照自己的錯題反思，更不對錯題歸檔整理。殊不知，失分點就是增分點，所以，后期復(fù)習(xí)要注意運用不同顏色的筆對作業(yè)進行勾畫圈點批注，加強解題后的反思，并舍得花時間再次鉆研歷屆試題，領(lǐng)會其命題風(fēng)格，對典型習(xí)題做好歸檔工作。對照考綱說明，梳理板塊框架兵法有云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。對于五年制專轉(zhuǎn)本考試這場硬仗而言，這里的“彼”即指“考試內(nèi)容”。所以要對照考綱，對已復(fù)習(xí)過的各考點鋪開，毫無遺漏地構(gòu)建框架結(jié)構(gòu)圖，做到心中有數(shù)，不留盲點。同時，還要對照結(jié)構(gòu)圖回憶聯(lián)想圍繞這些知識點考過哪些題型，每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習(xí)題整合成類型，“一個習(xí)題就是一個類型”，對其進行深入細致的探究，不要停留在一知半解上。

江蘇懿本專轉(zhuǎn)本十幾年只做好一件事五年制專轉(zhuǎn)本（五年一貫制專轉(zhuǎn)本）培訓(xùn)輔導(dǎo)，擁有優(yōu)質(zhì)的師資，的內(nèi)部學(xué)習(xí)材料，歷年英語真題卷、模擬卷、押題卷，專業(yè)課試卷集、習(xí)題冊，提升學(xué)員應(yīng)試技巧和解題能力，讓學(xué)生在備考路上占據(jù)極大優(yōu)勢！

授課形式：實體課程

課程形式：小班教學(xué)，率復(fù)習(xí)

開班形式：循環(huán)開班，建議考生和家長早報名參加，鞏固基礎(chǔ)知識，避免不扎實，由于英語是一個日積月累的過程，需引起重視。

課程內(nèi)容：英語課（詞匯、語法、完形填空、閱讀理解、作文等）、專業(yè)課（會計、旅游管理、秘書學(xué)、漢語言文學(xué)等，根據(jù)報考專業(yè)而定）。

校區(qū)：無錫太湖學(xué)院城中校區(qū)

常州天寧區(qū)金匯大廈