學(xué)習(xí)韓語(yǔ)課程對(duì)于一些游戲、多媒體傳播、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)等專業(yè)，很多家庭條件相對(duì)不錯(cuò)的孩子都希望能夠去韓國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣就對(duì)韓語(yǔ)的應(yīng)用水平提出了一定的要求。在進(jìn)行韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的人員中，很多都是抱著要去韓國(guó)留學(xué)的原因而進(jìn)行韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、提高韓語(yǔ)水平，以便于留學(xué)和就業(yè)需要。

2、因地制宜、因材施教。

3、制定階段性的目標(biāo)和學(xué)習(xí)方案。

課程服務(wù)：

1、為學(xué)員制定課程學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)。

2、課程與學(xué)員的需求密切聯(lián)系。例如：就業(yè)的課程，可能加入一些專業(yè)的行業(yè)詞匯，留學(xué)的學(xué)生輔導(dǎo)面試技巧，注重口語(yǔ)提高。

3、多媒體，多元化教學(xué)方式。

4、根據(jù)學(xué)生需要安排中外教老師。

5、定期為有志于去韓國(guó)留學(xué)或留學(xué)的學(xué)員開設(shè)留學(xué)及旅游講座。