創(chuàng)造力??裝飾設(shè)計師豐富的想象、創(chuàng)新能力和前瞻性是必不可少的，這是裝飾設(shè)計師與工程師的一大區(qū)別。工程設(shè)計采用計算法或類比法，工作的性質(zhì)主要是改進、完善而非創(chuàng)新；造型設(shè)計則非常講究原創(chuàng)和獨創(chuàng)性，設(shè)計的元素是變化無窮的線條和曲面，而不是嚴謹、繁瑣的數(shù)據(jù)，?類比出來的造型設(shè)計不可能是的。

今年的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生接近700萬，再加上去年尚有170萬的往屆生沒有充分就業(yè)，大學(xué)生面臨著巨大的就業(yè)危機。而與此形成對比的是，各行各業(yè)的人才缺口都較大，僅裝飾設(shè)計師行業(yè)據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，就存在著40萬人的人才缺口，其中裝飾設(shè)計師就占據(jù)了40%。一方面大學(xué)生出現(xiàn)就業(yè)荒，而另一方面企業(yè)卻呈現(xiàn)出用人荒。

裝飾設(shè)計識圖與制圖：?（1）手工繪圖：裝飾設(shè)計制圖規(guī)范、方法。國家制圖標準（制圖工具的使用）幾何作圖與制圖基礎(chǔ)知識，平面圖、立面圖、剖面圖以及節(jié)點詳圖的繪制。透視圖和軸側(cè)圖的繪制。?（2）計算機制圖：AutoCAD、3DMAX、Photoshop、Vary。?（3）手繪效果圖、電腦效果圖。

，要想學(xué)好裝修設(shè)計，首先要對這個行業(yè)感興趣。俗話說，強扭得瓜不甜，就是這個道理。??第二，無論是在正規(guī)的大學(xué)進行相關(guān)的學(xué)習(xí)還是在相關(guān)的培訓(xùn)機構(gòu)進行學(xué)習(xí)，一定要對這個學(xué)校進行考察下，能進行與實際的工地相結(jié)合的，這樣可以更直觀的理解學(xué)習(xí)的理論知識。更好的理論與實踐相結(jié)合。??第三，理論的相關(guān)知識包括室內(nèi)外設(shè)計的相關(guān)書籍，相關(guān)的設(shè)計軟件的學(xué)習(xí)，這個專業(yè)主要運用的軟件有，平面圖設(shè)計軟件AUTO?CAD，建模軟件3DMAX,燈光軟件Vray，后期圖片處理軟件Photoshop。這幾款軟件是比用的設(shè)計圖紙的工具，還有手繪效果，裝修預(yù)算知識，客戶談單能力的培養(yǎng)等等。??第四，有時間還是多去實際的施工現(xiàn)場多看，多和裝修的師傅進行交流溝通，多去裝修材料市場多看看。這樣能把理論的知識與實際相結(jié)合。??第五，至于談單能力的培養(yǎng)是在實際的工作實踐中不斷積累的溝通能力。這個不是一學(xué)就會得，因人而異多多努力是沒問題的。