我們擁有專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的鋼琴老師講授，耐心認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，因人而異，因材施教，對(duì)心理學(xué)有很好的研究，重視學(xué)員在學(xué)琴過(guò)程中興趣的培養(yǎng)及情緒的調(diào)節(jié)。 開(kāi)設(shè)課程內(nèi)容有：少年兒童、成年人鋼琴培訓(xùn)、音基培訓(xùn)等。

鋼琴踏板的機(jī)械性能并不復(fù)雜。踩下去，琴弦上的止音器便打開(kāi)。這時(shí)，如果某個(gè)或某些弦是被彈響了的，就可以在手離鍵盤的情況下繼續(xù)鳴響。之后，抬起腳，放掉踏板(即恢復(fù)踏板沒(méi)踩下時(shí)的原位)，止音器便重新壓住琴鍵，發(fā)音隨即終止。

踏板的出現(xiàn)，對(duì)鋼琴音樂(lè)的創(chuàng)作和演奏技術(shù)的發(fā)展，都有深遠(yuǎn)的影響。舉例說(shuō)，沒(méi)有踏板，就不會(huì)有歐洲浪漫派、印象派的鋼琴音樂(lè)極其彈奏技術(shù)。我們經(jīng)常聽(tīng)到的那種由雄渾、厚重的和弦低音，豐滿、充實(shí)的中音和弦和明亮、燦爛的高音和弦共同構(gòu)筑的動(dòng)人的和聲音響，沒(méi)有踏板是彈不出來(lái)的。

一般來(lái)說(shuō)，小孩的正常學(xué)習(xí)鋼琴的年齡在5歲左右開(kāi)始，年齡太小，由于手指受力太輕，而經(jīng)常要敲擊琴鍵的重力會(huì)對(duì)孩子的手指造成可能的損傷，還會(huì)影響孩子對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)興趣。剛學(xué)琴的孩子，一定要考慮孩子興趣的培養(yǎng)，而不是一開(kāi)始就要求孩子練會(huì)多少首曲子，每天練習(xí)多少時(shí)間，所以一定要選擇一家鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有針對(duì)這個(gè)5-7歲剛學(xué)琴的孩子的課程經(jīng)驗(yàn)或者興趣引導(dǎo)。