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《宏觀經(jīng)濟學理論與***研究》

《當代大學英語教學與文學素養(yǎng)***》

《大學化學化工類專業(yè)***實踐研究》

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黑龍江高校教師副高級任職資格評審工作業(yè)績與學術(shù)成果

（一）工作業(yè)績

1、以教學為主的教師，應具備系列條件之二：

（1）獲省（部）級發(fā)明獎、自然科學獎、科技進步獎或社會科學獎，或廳（局）級一等獎1項，或廳（局）級二等獎2項（以上作者名次為前三名），或有經(jīng)專家鑒定達到國內(nèi)先進水平的科研項目?。ú浚┘?項或廳（局）級2項，本人為項目主要貢獻者；

（2）在教學改革中做出顯著成績，獲?。ú浚┘壗虒W成果一等獎（作者名次為前五名），或?。ú浚┘壗虒W成果二等獎（作者名次為前三名），或2次獲得學校的教學成果一等獎（作者名次為前二名）；

（3）不斷改進、更新實驗手段，提出較高水平的實驗方案或設計，研制過水平較高的實驗教學儀器、設備，經(jīng)上級主管部門組織專家鑒定，證明確實有使用價值或已經(jīng)推廣使用；

（4）獲得國家專利管理部門授權(quán)的發(fā)明專利1項，或?qū)嵱眯滦蛯＠?項，或外觀設計專利3項（等級內(nèi)額定人員），專利內(nèi)容與所申報的學科專業(yè)相符。

2、以科研為主的教師，應具備下列條件之二：

（1）獲?。ú浚┘壢劝l(fā)明獎、自然科學獎、科技進步獎或社會科學獎1項，或廳（局）級一等獎2項，或廳（局）級二等獎3項（以上作者名次為前三名）；

（2）在教學改革中做出顯著成績，獲省（部）級教學成果一等獎（作者名次為前五名），或?。ú浚┘壗虒W成果二等獎（作者名次為前三名），或2次獲得學校的教學成果一等獎（作者名次為前二名）；

（3）承擔省（部）級科研項目1項，或廳（局）級科研項目2項，且項目經(jīng)專家鑒定達到國內(nèi)先進水平，本人為項目主要貢獻者；

（4）獲得國家專利管理部門授權(quán)的發(fā)明專利1項，或?qū)嵱眯滦蛯＠?項，或外觀設計專利3項（等級內(nèi)額定人員），專利內(nèi)容與所申報的學科專業(yè)相符。

3、以推廣、開發(fā)為主的教師，應具備下列條件之一：

（1）獲省（部）級科技獎1項，或廳（局）級一等獎1項，或廳（局）級二等獎2項（以上作者名次為前三名）；

（2）獲國家專利管理部門授權(quán)的發(fā)明專利1項，或?qū)嵱眯滦蛯＠?項，或外觀設計專利3項（等級內(nèi)額定人員），專利內(nèi)容與所申報的學科專業(yè)相符；

（3）在科技成果推廣開發(fā)應用工作中取得了較大的成果，為社會創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟效益，人年均為單位創(chuàng)直接經(jīng)濟效益50萬元（成果持有人，其經(jīng)濟效益要有上級主管部門或使用單位證明）。

（二）學術(shù)成果應具備下列條件：

1、作為作者，在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表的論文被SCI、SSCI、EI、CSSCI四種重要論文索引1篇，或在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號，且公開出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文4篇，每篇字數(shù)1500字以上。

2、作為作者，正式出版有ISBN統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著1部，或大中專院校采用的教材1部，字數(shù)5萬字以上。

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