成都GPS測量培訓(xùn)靜態(tài)測量實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，東英測量培訓(xùn)學(xué)校專注測量培訓(xùn)十余年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)的教學(xué)老師，其中測量課程中都會學(xué)的RTK是現(xiàn)在測量工程中常用的測量儀器，RTK也是大家稱的GPS，測量度高，在測量工程中至關(guān)重要，我校能做到讓你培訓(xùn)完后能獨(dú)立在工地上操作，完全做到包學(xué)會，免費(fèi)重學(xué)的教學(xué)理念。詳情請咨詢東英測量培訓(xùn)學(xué)校的何老師

GPS RTK技術(shù)測量的基本原理

實(shí)時動態(tài)（RTK）測量系統(tǒng)，是GPS測量技術(shù)與數(shù)據(jù)，傳輸技術(shù)相結(jié)合，而構(gòu)成的組合系統(tǒng)。是GPS測量技術(shù)發(fā)展中的一個新的突破。

RTK測量技術(shù)，是以載波相位觀測量為根據(jù)的實(shí)時差分GPS測量技術(shù)，我們知道，GPS測量工作的模式有多種，如靜態(tài)、快速靜態(tài)、準(zhǔn)動態(tài)和動態(tài)相對定位等。但是，利用這些測量模式，如果不與數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)相結(jié)合，其定位結(jié)果均需通過觀測數(shù)據(jù)的測后處理而獲得。由于觀測數(shù)據(jù)需在測后處理，所以上述各種測量模式，不僅無法實(shí)時地給出觀測站的定位結(jié)果，而且也無法對基準(zhǔn)站和用戶站觀測數(shù)據(jù)的質(zhì)量，進(jìn)行實(shí)時地檢核，因而難以避免在數(shù)據(jù)后處理中發(fā)現(xiàn)不合格的觀測成果，需要進(jìn)行返工重測的情況。過去解決這一問題的措施，主要是延長觀測時間，以獲取大量的多余觀測量來保障測量結(jié)果的可靠性。但這樣以來，便顯著地降低了GPS測量工作的效率。

在基準(zhǔn)站上安置一臺GPS接收機(jī)，對所有可見GPS衛(wèi)星進(jìn)行連續(xù)地觀測，并將其觀測數(shù)據(jù)通過無線電傳輸設(shè)備，實(shí)時地發(fā)送給用戶觀測站。在用戶站上，GPS接收機(jī)在接收GPS衛(wèi)星信號的同時，通過無線電傳輸設(shè)各，接收基準(zhǔn)站傳輸?shù)挠^測數(shù)據(jù)，然后根據(jù)相對定位的原理，實(shí)時地計算并顯示用戶站的三維坐標(biāo)，其精度可達(dá)到厘米級。這樣通過實(shí)時計算的定位結(jié)果，便可監(jiān)測基準(zhǔn)站與用戶站觀測結(jié)果的質(zhì)量和解算結(jié)果的收斂情況，從而可實(shí)時地判定解算結(jié)果是否成功，以減少冗余觀測，縮短觀測時間。嘉興培訓(xùn)RTK技術(shù)測量的基本原理

成都GPS測量培訓(xùn)靜態(tài)測量實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，交叉聽課，注重實(shí)踐操作能力，學(xué)完能獨(dú)立操作，學(xué)會為止。

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