興元設計據(jù)對蘇、錫、常、上海、寧波、杭州等地的調(diào)查顯示，目前服裝行業(yè)仍大量需求能與企業(yè)直接接軌的服裝設計師、打版師、設計總監(jiān)、版房主管等服裝業(yè)技術人才。我校應眾多企業(yè)之邀，開設實用型服裝設計師班、服裝打版師、服裝電腦CAD、等直接與企業(yè)接軌等班，并根據(jù)眾企業(yè)的要求，對學生進行有針對性的培養(yǎng)，使培養(yǎng)的學生能與時俱進，更符合企業(yè)的要求，興元設計服裝紙樣設計針對此課程針對零基礎或沒有服裝工藝或制版基礎者開設此課程。

現(xiàn)今，市場上針對服裝設計培訓的機構也多種多樣，但很多服裝大學和一些培訓學校的服裝設計教學模式早已不能適應當今服裝企業(yè)的需求，教學模式過于傳統(tǒng)，不能及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)和市場的變化需求。在這樣的情況下，興元設計卻仍然是服裝設計學員的機構。興元設計到底有什么吸引力呢?記者調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)有幾點原因足以說明杭興元設計的實力。

推翻“傳統(tǒng)”教學，打造“工廠式實戰(zhàn)”教學模式。

興元設計在地理位置和企業(yè)發(fā)展都可以及時了解。學校力求打造一所定制化專業(yè)服裝培訓學校，企業(yè)需要的人才就是興元設計培養(yǎng)的方向。眾所周知，學生的學習是準理念型，思維無法拓展，把握市場應變能力差，這就需要學校在課程上和老師教學上要有側(cè)重。對此，興元設計采用小班制授課，名師一對一輔導，根據(jù)學生不同服裝的愛好針對性教學。同興元設計還是全國一家開設淘寶電商課程，擁有實踐的研發(fā)基地來供給學生實踐學習，在學習期間就可以將自己的設計作品推向市場。正因如此，學校畢業(yè)的學生都能針對不同企業(yè)的需求去工作，這也是興元設計學校的一大優(yōu)勢。

興元設計一直嚴把教學質(zhì)量關，并取得了優(yōu)異的成績，在教學上還實行“請進走出”的路子，經(jīng)常邀請一線品牌公司的老總，設計總監(jiān)，制版主管，來給學校師生講課。學校的任課老師全是在一些品牌公司做過設計總監(jiān)和制版主管授課，保證了學生學習知識和企業(yè)接軌，做到一畢業(yè)就能到企業(yè)設計部從事設計開發(fā)工作。

與千家企業(yè)合作，保障學生就業(yè)暢通。

學以致用，在職業(yè)教育上，直接的體現(xiàn)就是學員的就業(yè)工作。興元設計學生職業(yè)資格鑒定參與率，鑒定合格率99%左右，職業(yè)資格中、高級鑒定通過率90%以上，畢業(yè)生就業(yè)率99%左右。校企合作開展情況成績優(yōu)異，學校有眾多定點合作企業(yè)，有千余家企業(yè)授權我校為其人才培養(yǎng)基地，校企合作培養(yǎng)技能人才已形成制度。

興元設計學習服裝設計制版選擇真正能做到，在學習中實踐，實踐中學習，只有具備企業(yè)工作的能力，才能到企業(yè)實現(xiàn)價值，以后創(chuàng)業(yè)就更需要這種實踐能力。后歡迎廣大服裝學習愛好者，來江陰興元設計參觀考察，一次正確的選擇，改變的不單是自己而是一個家庭和一家企業(yè)。

興元設計服裝適合的學習對象。