德才兼育，培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型IT精英

在廣大群眾的印象中，高等教育以培養(yǎng)邏輯思維、世界觀、獨立思考、自由精神為主，職業(yè)教育以技能培訓(xùn)為主，特別是做IT培訓(xùn)行業(yè)的，技能學(xué)習(xí)才是王道。事實真的是這樣嗎?北大青鳥京創(chuàng)校區(qū)表示德才兼育，才能培養(yǎng)出符合現(xiàn)代社會的高素質(zhì)IT精英。

在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，德才兼?zhèn)涫鞘袌鰧θ瞬盘岢鰜淼囊?，北大青鳥京創(chuàng)校區(qū)自成立以來，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，主動適應(yīng)社會發(fā)展、國際化趨勢及高新技術(shù)飛速發(fā)展對復(fù)合知識結(jié)構(gòu)人才提出的新要求，改革教育模式，培養(yǎng)出企業(yè)需要的IT精英。

項目實戰(zhàn)育才

由于IT專業(yè)培訓(xùn)的特殊性，北大青鳥京創(chuàng)校區(qū)的學(xué)員在校學(xué)習(xí)時間中，除了在線上線下相結(jié)合的教育模式中儲備必要的理論知識，項目實戰(zhàn)也占有很高的比重，以保證學(xué)員的專業(yè)知識和技術(shù)應(yīng)用能力在一定水準(zhǔn)之上。在項目實戰(zhàn)教學(xué)過程中，北大青鳥京創(chuàng)校區(qū)始終堅持“從實戰(zhàn)項目中來，到企業(yè)成熟項目中去”的方針，啟動企業(yè)化管理，使用現(xiàn)實中企業(yè)架構(gòu)，圍繞一個產(chǎn)品從立項到完成運營一個整個流程進(jìn)行實戰(zhàn)，調(diào)動學(xué)員的積極性，充分發(fā)揮學(xué)員的創(chuàng)意，使學(xué)生從中有所學(xué)、有所悟、有所得，將職業(yè)技能教育中至關(guān)重要的實戰(zhàn)項目更多的給予學(xué)生，讓學(xué)員成功的從學(xué)生蛻變成一個合格的職業(yè)精英。

文藝活動育德

為了幫助學(xué)員們在校學(xué)習(xí)中培養(yǎng)的品質(zhì)、陶冶情操，樹立積極向上的人生觀、世界觀和價值觀，北大青鳥京創(chuàng)校區(qū)設(shè)置了一系列的比賽活動。IT精英挑戰(zhàn)賽、演說家、辯論賽等活動，不僅為學(xué)員們提供了展示自我的大舞臺，更是充分鍛煉了他們的特長、膽量、組織協(xié)調(diào)與溝通能力，讓其在緊促的學(xué)習(xí)之余有精彩的“課堂”，促進(jìn)他們自由而晚上地發(fā)展，提高學(xué)員們的核心職業(yè)能力。

現(xiàn)代社會需要的是職業(yè)化、實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的專業(yè)性人才，北大青鳥京創(chuàng)校區(qū)立足于這一巨大的時代要求，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，堅守辦學(xué)原則，憑借師資團(tuán)隊和科學(xué)的教學(xué)體系，為學(xué)員提供多元化、系統(tǒng)化的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練，以IT技術(shù)教育為主，打造充滿魅力的開放式校園文化，培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型IT精英。