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五年制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)復(fù)習(xí)忌消息不靈

2020-08-04 12:09:01  320次瀏覽 次瀏覽
價(jià) 格:面議

據(jù)悉,我省五年一貫制高職“專轉(zhuǎn)本”計(jì)劃總數(shù)為3080人,涉及接受院校包括江蘇第二師范學(xué)院、南京曉莊學(xué)院、南通大學(xué)、金陵科技學(xué)院、鹽城工學(xué)院、淮陰工學(xué)院、南京師范大學(xué)中北學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院、三江學(xué)院、蘇州大學(xué)文正學(xué)院、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等多所高校。列入省普通招生計(jì)劃、經(jīng)市招生部門按規(guī)定程序正式錄取在本省各類學(xué)校的五年一貫制高職的五年級(jí)在籍注冊(cè)學(xué)生,經(jīng)所在學(xué)校按要求推薦,均可參加普通高校“專轉(zhuǎn)本”選拔。在接收院校和專業(yè)方面,根據(jù)各校申報(bào)情況,2020年五年一貫制高職“專轉(zhuǎn)本”接收院校為江蘇第二師范學(xué)院、南京曉莊學(xué)院、南通大學(xué)、金陵科技學(xué)院、鹽城工學(xué)院、淮陰工學(xué)院、南京師范大學(xué)中北學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院、三江學(xué)院、蘇州大學(xué)文正學(xué)院、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等高校。

其中,安排江蘇第二師范學(xué)院、南京曉莊學(xué)院和南通大學(xué)五年制師范“專轉(zhuǎn)本”選拔計(jì)劃850人,接收專業(yè)為小學(xué)教育(綜合)、學(xué)前教育、音樂(lè)學(xué)、美術(shù)學(xué)、體育教育等5個(gè)師范類專業(yè)。安排金陵科技學(xué)院、南京曉莊學(xué)院、鹽城工學(xué)院、淮陰工學(xué)院、南京師范大學(xué)中北學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院、三江學(xué)院、蘇州大學(xué)文正學(xué)院、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院五年一貫制高職“專轉(zhuǎn)本”選拔計(jì)劃2230人,接收專業(yè)為會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、工程管理、機(jī)械電子工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化、秘書學(xué)、英語(yǔ)、材料科學(xué)與工程、土木工程、軟件工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、地理信息科學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、人力資源管理、物流管理、旅游管理、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、康復(fù)學(xué)、動(dòng)畫、應(yīng)用化學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、通信工程、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、漢語(yǔ)言文學(xué)、酒店管理、化學(xué)工程與工藝、音樂(lè)學(xué)等33個(gè)專業(yè)。其中安排五年一貫制高職與本科銜接,分段培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)150人。

現(xiàn)在專轉(zhuǎn)本機(jī)構(gòu)也比較多,建議大家選擇一些適合自己,針對(duì)性輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu),在口碑和品牌方面都會(huì)有保證。三年制五年制專轉(zhuǎn)本考試內(nèi)容有所不同,選擇五年制專轉(zhuǎn)本機(jī)構(gòu)需要謹(jǐn)慎,江蘇五年制專轉(zhuǎn)本認(rèn)準(zhǔn)懿本五年制專轉(zhuǎn)本,其余轉(zhuǎn)本機(jī)構(gòu)不用考慮,它們不做五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)的,并且?guī)熧Y、教學(xué)方面得不到保障。

懿本學(xué)li的優(yōu)勢(shì):

(1)師資力量

師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素,考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、li年輔導(dǎo)效果和學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),詢問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇或者在網(wǎng)上看大家對(duì)該老師的評(píng)價(jià)。

斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力,因?yàn)槿魏我婚T課程,都不是由一、兩個(gè)教師包到底的,而是一批教師互相配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就和輔導(dǎo)成就等。

(2)課程及資料

考慮課程的時(shí)間是不是充足,是否有配套的資料或者講義,這是需要重點(diǎn)考慮的地方之一。

(3)口碑和品牌

懿本五年制專轉(zhuǎn)本寒假班根據(jù)江蘇五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試的特點(diǎn)和教育規(guī)律,整合懿本專轉(zhuǎn)本多年的五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和特殊教育資源,研發(fā)了具有科學(xué)性和針對(duì)性的高端輔導(dǎo)體系,以著重培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)能力為導(dǎo)向,輔以計(jì)劃、資料、課程、環(huán)境、測(cè)試、答疑、監(jiān)控的學(xué)習(xí)基本定律。

無(wú)錫校區(qū):無(wú)錫市梁溪區(qū)健康路2號(hào)太湖學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院

常州校區(qū)1:常州鐘樓區(qū)北大街新聞大廈 ;

常州校區(qū)2常州武進(jìn)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)金街16棟176號(hào)

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