宣城室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家好|如何成為的室內(nèi)設(shè)計(jì)師
室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本功問題,就是我們在做設(shè)計(jì)的時候,往往很多時候是空間想象能力有限的。那么如何來提高空間感覺的訓(xùn)練呢?還有對于一些好作品的抄入轉(zhuǎn)化能力的提高呢? 我認(rèn)為有一些土辦法比較有效。而且我們要長期著手默默訓(xùn)練,不要偷懶。到了有機(jī)遇的時候,你會一飛沖天的。
一,方案的空間感覺來源于現(xiàn)實(shí)生活的感覺。
我覺得如果沒有一遍遍的實(shí)物驗(yàn)證,你是不會得到反復(fù)的綜合感覺的。比如說樓梯,一米二的樓梯加扶手,跟九十公分的樓梯加扶手走起來的感覺,你會覺得以后能有條件設(shè)計(jì)寬點(diǎn)就盡量寬點(diǎn)。不僅要有二人通道的基本尺寸,而且還要考慮到上家具這方面的問題?;蛘哒f走過旋轉(zhuǎn)樓梯的朋友,他就不會覺得說旋轉(zhuǎn)樓梯比直梯好走。但從另一角度來講,有些人的感覺是偏重于感性的,她會覺得說旋轉(zhuǎn)樓梯有曲線,有動感,她更喜歡這種扶著欄桿款款而下的這種輕盈的感覺,反而不會在意說這樓梯寬窄不好走,甚至卡到她的高跟鞋。這就是我們設(shè)計(jì)師的專業(yè)思路跟業(yè)主的感性選擇之間的一個取舍。 比如我們做每一個方案,我們有感覺模糊的地方,我們就要去想辦法找一個實(shí)地實(shí)物來驗(yàn)證,至于你跟我說這個很困難吧?沒必要吧?有那么復(fù)雜么?腦子一想就知道了之類的話,我是不會理你的。因?yàn)槟悴焕斫?,別人可以理解這意思。這種辦法雖然是土點(diǎn)累點(diǎn),但實(shí)際上對于新手來講,是必須的。正是在這樣的一遍遍的現(xiàn)場感悟中領(lǐng)會空間感覺。
二,每一個設(shè)計(jì)的點(diǎn)都是有道理的。
這句話如何來理解?其實(shí)很簡單,我們都聽過“設(shè)計(jì)以人為本”這句話,那么,設(shè)計(jì)就應(yīng)該是有人的道理。這么多年了,你見過無理的設(shè)計(jì)么?那只是我們的理未成熟的一個表現(xiàn),所以有時候無理的設(shè)計(jì)隨處可見,是因?yàn)樵O(shè)計(jì)師還沒有學(xué)通這個理,所以顯得是無理。當(dāng)然,你有你的理,他有他的理。這個理以什么為標(biāo)準(zhǔn)為判定呢?就是要有一個中間人,這個就是業(yè)主。業(yè)主的選擇,權(quán)衡,取舍,最終讓他選擇確定了是誰的更合他的理,而不是說沒被選上的就是無理了。這段話說起來玄了點(diǎn),但其實(shí)破開繞口的話,就是說你要找到適合業(yè)主的“理”,還要貫穿專業(yè)的“道“,在這兩者間取得一個比較佳的平衡。 專業(yè)上來講,專業(yè)的“道”很重要,因?yàn)樗枪?,是大家都要接受的。而“理”來講,各有各的理,設(shè)計(jì)風(fēng)格不同,理就需要業(yè)主來選擇取舍。
如果我們想成為一名的室內(nèi)設(shè)計(jì)師,想從事設(shè)計(jì)行業(yè),就來宣城上元學(xué)習(xí),我們有專業(yè)的老師和的教材還有班主任的監(jiān)督,我們伴您一路成長!