五年制專轉(zhuǎn)本證書是發(fā)函授證嗎?專轉(zhuǎn)本學(xué)歷是學(xué)歷嗎?
答:專科考入本科后，所發(fā)的證書是普通高等教育的本科書，并且學(xué)歷為本科。(也就是說，與普通的本科生一樣)。
問:五年制專轉(zhuǎn)本考上以后本科院校收取的學(xué)費(fèi)和其他本科生一樣么?
答:一樣的，根據(jù)國家規(guī)定專轉(zhuǎn)本學(xué)生入學(xué)后，按本科院校學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行管理，其各項(xiàng)收費(fèi)按升入學(xué)校的本科同專業(yè)學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。
問:五年制專轉(zhuǎn)本可以報(bào)考哪些學(xué)校?
(一)五年一貫制高職“專轉(zhuǎn)本”接收院校為江蘇第二師范學(xué)院、南京曉莊學(xué)院、南通大學(xué)、金陵科技學(xué)院、淮陰工學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院、三江學(xué)院、蘇州大學(xué)文正學(xué)院、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等高校。
(二)安排江蘇第二師范學(xué)院、南京曉莊學(xué)院和南通大學(xué)五年制師范“專轉(zhuǎn)本”選拔計(jì)劃1240人，接收專業(yè)為小學(xué)教育、學(xué)前教育、英語、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)等5個(gè)師范類專業(yè)。
(三)安排金陵科技學(xué)院、南京曉莊學(xué)院、淮陰工學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院、三江學(xué)院、蘇州大學(xué)文正學(xué)院、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院五年一貫制高職“專轉(zhuǎn)本”選拔計(jì)劃2175人，接收專業(yè)為會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、工程管理、機(jī)械電子工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化、食品科學(xué)與工程、秘書學(xué)、英語、材料科學(xué)與工程、土木工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、軟件工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、生物科學(xué)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、人力資源管理(空乘)、物流管理、旅游管理、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、康復(fù)學(xué)、動(dòng)畫、應(yīng)用化學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、通信工程等29個(gè)專業(yè)。
五年制專轉(zhuǎn)本是國家統(tǒng)招、省內(nèi)組織的選拔性考試，只要符合在籍的五年一貫制的同學(xué)們就可以報(bào)名參加，考試通過后要進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)就讀大三和大四兩年，與高考生處在同一起點(diǎn)；取得的是全日制，含金量很高，這也是在籍的五年制同學(xué)們z 后一次機(jī)會(huì)。
值得注意的是，有些同學(xué)并不了解專轉(zhuǎn)本，還認(rèn)為專轉(zhuǎn)本是畢業(yè)之后才考的，這就錯(cuò)了，五年制專轉(zhuǎn)本是高職在校應(yīng)屆畢業(yè)生才能參加的，畢業(yè)了或者沒到時(shí)間，都是不可以參加的。五年制專轉(zhuǎn)本是有難度的，據(jù)今年省廳公布2019年非培訓(xùn)生的錄取率為17.2，而培訓(xùn)生的錄取率為74.8，由此可見兩者之間的差距還是非常大的，報(bào)名培訓(xùn)班不是的還是需要你吃得了苦、能率的復(fù)習(xí)，就有很大的可能打敗其他對(duì)手，獲得通往本科大門的鑰匙。
江蘇懿本五年制專轉(zhuǎn)本辦學(xué)輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：
1.江蘇省僅此一家規(guī)?；瘜Ｗ鑫迥曛茖＾D(zhuǎn)本的培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)校。
2.江蘇省僅此一家小班化教學(xué)的五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)校。
3.強(qiáng)大的師資陣容，詳細(xì)的內(nèi)部學(xué)習(xí)資料，半封閉化上課模式。
4.滾動(dòng)開班，一次報(bào)名享受循環(huán)上課的服務(wù)，直到你考試為止。
5.輕松的學(xué)習(xí)方法，活躍的上課氛圍，有互動(dòng)，有競(jìng)爭(zhēng)。
6.講、練、考相結(jié)合，深刻抓住學(xué)生的弱點(diǎn)，并進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。
7.更有一對(duì)一薄弱項(xiàng)輔導(dǎo)，惡補(bǔ)自己的薄弱點(diǎn)。
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