《新課程》是2005年山西三晉報刊傳媒集團出版的雜志，是國家新聞出版總署批準的教育類學術(shù)期刊，系山西省一級、國家二級期刊，主要圍繞教學改革和實踐方面的問題進行探討和研究，是一份教育工作者教育教學的指導(dǎo)刊物和基礎(chǔ)教育課程改革的研究刊物。

一、新課程是針對我國新課改而重新編寫教材和設(shè)定教學科目的統(tǒng)稱，有新的大綱相配套；

二、新課程從小學一年級到中學（初中）九年級成為一個上下連貫的科目和教材系列；其中，小學階段設(shè)有語文、數(shù)學、科學、英語、美術(shù)、音樂、體育、思想品德等科目；

三、新課程是為真正落實我國素質(zhì)教育而由國家中小學教研組統(tǒng)一編寫和設(shè)定的課程模式；在新課程背景下，中小學教師要學習新的教學理念，采用新的教學方法，才能適應(yīng)新課程的教學；

四、針對新課程，國家基礎(chǔ)教育司已經(jīng)組織了大量人力、物力和財力編寫了相關(guān)的教師新課程繼續(xù)培訓(xùn)教材。

五、在新課程背景下，新教材的內(nèi)容將更加能適應(yīng)當代社會的發(fā)展和新知識的更新，能有效地提高我國中小學生的素質(zhì)。

新課程具體體現(xiàn)：加強了學科的綜合性、設(shè)置綜合課程、增設(shè)綜合實踐活動

主要欄目

·理論創(chuàng)新、高教前沿、教學實踐、和諧校園、教育研究、新視角、熱點聚焦。

辦刊宗旨

本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗、推廣新方法、促進新發(fā)展”的方針，旨在提高廣大教育工作者的教學理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。本刊國內(nèi)、外公開發(fā)行。

征稿要求

征稿內(nèi)容：教材教法、教學經(jīng)驗、教育案例、教學設(shè)計、教學管理、校本開發(fā)、評價研究

征稿對象：教研工作者、一線教師、課程研究者

文稿資料可靠、數(shù)據(jù)準確、書寫規(guī)范。因本刊來稿量大，編輯日常工作繁忙，未采用的稿件本刊均不予回復(fù)。所有來稿在1個月內(nèi)未收到稿件采用通知，請作者轉(zhuǎn)投其他雜志。

文稿應(yīng)具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。

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