目前市場(chǎng)對(duì)育嬰師的需求量很大，隨著我國(guó)社區(qū)職能的多元化，育嬰師的工作會(huì)進(jìn)入大型社區(qū)，為0—3歲嬰幼兒的早期教育和綜合發(fā)展提供科學(xué)的，適宜的指導(dǎo)。育嬰師是很有前途的新興職業(yè)，就業(yè)范圍比較廣泛，既可以進(jìn)入家庭提供服務(wù)，也可以進(jìn)入早教機(jī)構(gòu)和社區(qū)工作，育嬰師的專業(yè)技能知識(shí)具有科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性，能夠很好地為0—3歲嬰幼兒提供服務(wù)。

【培訓(xùn)內(nèi)容】

理論：嬰幼兒心理及生理發(fā)展；常見(jiàn)疾病護(hù)理；飲食及生活照料；家庭教育指導(dǎo)與培訓(xùn)

技能：盆?。粨嵊|；護(hù)理（測(cè)量身高體重頭圍）；智力開(kāi)發(fā)、協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)、動(dòng)手能力開(kāi)發(fā)及觀察能力開(kāi)發(fā)（大龍球、竹竿操、夾夾球、套疊玩具、錘盒）

【培訓(xùn)對(duì)象】

幼兒園老師、早教中心工作人員、學(xué)校老師、園醫(yī)、校醫(yī)、社區(qū)兒童家庭服務(wù)人員、校外輔導(dǎo)員、兒童心理咨詢輔導(dǎo)中心、育兒中心工作人員、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作人員、醫(yī)院心理咨詢中心、兒科醫(yī)生、月嫂、帶孩子的老人。

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