淮安室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)-興趣是的老師

對于室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪個好這樣的問題，我們也不能僅僅憑借外部條件來進(jìn)行決定，學(xué)員們還需要結(jié)合自己實(shí)際的需求和目標(biāo)來確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。正如文章開頭所說，興趣是學(xué)習(xí)*好的老師，我們在為什么學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)這個問題上一定要有所規(guī)劃，決不能夠僅憑一時(shí)的興趣就投身學(xué)習(xí)之中。對于想要學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)的學(xué)員來說，我們*好能夠明確未來期望從事行業(yè)的方向，室內(nèi)設(shè)計(jì)可以從事的工作范圍廣泛，并且不同行業(yè)中對于室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)的要求也不盡相同，如果沒有在開始就找準(zhǔn)方向，在之后的學(xué)習(xí)路途中或許會讓學(xué)員們感到迷茫，浪費(fèi)了學(xué)費(fèi)不說，浪費(fèi)了時(shí)間和青春才是真正的無價(jià)。

淮安室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程內(nèi)容

室內(nèi)設(shè)計(jì)概論；平面、色彩、立體構(gòu)成；手繪效果圖；室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖與識圖；室內(nèi)設(shè)計(jì)原理；人體工程學(xué)；裝飾構(gòu)造學(xué)；裝飾施工工藝與材料運(yùn)用；裝飾施工工藝與材料運(yùn)用；預(yù)算報(bào)價(jià)；室內(nèi)設(shè)計(jì)效果表現(xiàn)圖；建筑裝飾設(shè)備；項(xiàng)目驗(yàn)收與管理；方案設(shè)計(jì)與后期處理；居住空間各個環(huán)節(jié)（如：電視背景墻、沙發(fā)背景墻等）的設(shè)計(jì)；辦公空間設(shè)計(jì)；商業(yè)空間設(shè)計(jì)；AutoCAD；3DMAX；Lightscape；Photoshop；VR等設(shè)計(jì)渲染軟件的應(yīng)用；空間設(shè)計(jì)經(jīng)典案例講析等學(xué)員的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程；包括職業(yè)規(guī)劃；溝通技巧；求職面試技巧；團(tuán)隊(duì)合作；工作心態(tài)與工作責(zé)任感；思考方法；畢業(yè)設(shè)計(jì)。

淮安室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)優(yōu)勢

強(qiáng)調(diào)各種空間如居住、專賣店、酒吧、展覽空間、辦公空間等的設(shè)計(jì)，通過綜合實(shí)例的練習(xí)，提升學(xué)員綜合素質(zhì)。由國內(nèi)設(shè)計(jì)總監(jiān)及高級渲染設(shè)計(jì)師全程手把手教學(xué)，學(xué)員作品被用人單位公認(rèn)為*有創(chuàng)意和渲染仿真上元的作品。我校教師團(tuán)隊(duì)擁有大量實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合市場和社會實(shí)際需求，重點(diǎn)培養(yǎng)。