中考前的較后一個備考時間段，其主要特點是：時間緊、????任務(wù)重、節(jié)奏快、效率高?；A(chǔ)與能力并重，調(diào)節(jié)與過渡同步。

烏魯木齊初三沖刺班-烏魯木齊初三沖刺學(xué)校烏魯木齊初三全日制沖刺

輔導(dǎo)對象：初三學(xué)生

輔導(dǎo)模式：一對一個性化輔導(dǎo) 15人小班

輔導(dǎo)時間：隨到隨學(xué)，根據(jù)每個學(xué)生的具體情況制定學(xué)習(xí)計劃

輔導(dǎo)目標：

1、學(xué)校二診考試2、名校簽約考試3、指標到校生名額4、四七九自主招生考試5、烏魯木齊中考

教育中考全日制輔導(dǎo)的優(yōu)勢

把握節(jié)奏，提率

專業(yè)名師團隊為學(xué)生量身打造中考提分方案，針對提分，學(xué)生聽得懂，跟得上課堂步調(diào)。

循序漸進，步步為營

針對學(xué)生情況，在將基礎(chǔ)知識夯實之后，把各章節(jié)知識串線，使學(xué)生形成清晰的知識脈絡(luò)。

嚴格管理，動態(tài)掌握

班主任負責(zé)學(xué)生的日常管理，確保學(xué)生課后輔導(dǎo)落實，消化當(dāng)天所學(xué)知識，調(diào)整學(xué)習(xí)進度。

均衡發(fā)展，心理關(guān)注

不同階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容和效果不同，學(xué)生的心理狀態(tài)也不同。心理素質(zhì)老師及時疏通、排解

報名負責(zé)人：賈老師