??關(guān)于背日語單詞。無論你是因?yàn)橄矚g學(xué)習(xí)日語還是應(yīng)試考試日語。無論是學(xué)習(xí)日語還是別的語言。大家學(xué)習(xí)語言要過關(guān)的其中之一就是背單詞。日語其實(shí)對于我們中國人來說學(xué)習(xí)起來很容易的。因?yàn)椋照Z包含了漢字假名和羅馬音。漢字對于中國人來說并不陌生。而且日語發(fā)音里有訓(xùn)讀和音讀。學(xué)習(xí)時(shí)間就了大家就會(huì)知道，等級越高，音讀的讀音越多。訓(xùn)讀是日本人對于漢字本身的讀音。音讀是日本人根據(jù)中國的讀音演變而來的。所以，又有一個(gè)非常有利于中國人學(xué)習(xí)日語的條件

三：學(xué)習(xí)這個(gè)東西，不是我們小學(xué)初高中是被迫學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在無論是大人的學(xué)習(xí)還是孩子的學(xué)習(xí)要養(yǎng)成一種自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣極為重要。自主學(xué)習(xí)需要很強(qiáng)的意志力和自律性。那么還有一個(gè)比較有效的方法就報(bào)班學(xué)習(xí)。

在報(bào)班的時(shí)候，要報(bào)有用的班。上元教育一般都是小班教學(xué)，而且有專業(yè)的老師監(jiān)督。這樣不僅有學(xué)習(xí)的氛圍，還有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每個(gè)班級還有學(xué)習(xí)的班級群，同學(xué)們課后作業(yè)，課后問題都可以隨時(shí)曬到群里