五年制專轉(zhuǎn)本備考復(fù)習(xí)需要有一套適合自己的復(fù)習(xí)方案。在確定方案之前，會(huì)有一段漫長(zhǎng)的時(shí)間考慮應(yīng)該如何復(fù)習(xí)。因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)狀況都各不相同，此復(fù)習(xí)方案，僅供與參考。
一、想、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)
在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容。用查漏補(bǔ)缺的方法回想時(shí)，有些容易回想起來(lái)，有些則模糊，甚至完全忘記。想起來(lái)的，說(shuō)明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了，而模糊和完全想不起來(lái)的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)?？凑n本、看筆記。既要有面，更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)，既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒(méi)想起來(lái)、較模糊知識(shí)點(diǎn)，一定要及時(shí)補(bǔ)起來(lái)。
二、筆記重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)
在筆記中一定要把重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)詳細(xì)整理，并做上記號(hào)，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。每天復(fù)述自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。聽(tīng)明白不是真的明白，說(shuō)明白才是真的明白。堅(jiān)持一段時(shí)間記憶力會(huì)有所改變，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng)，寫(xiě)作能力突飛猛進(jìn)。
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本專業(yè)做五年制專轉(zhuǎn)本(五年一貫制專轉(zhuǎn)本)培訓(xùn)輔導(dǎo)十三年，小班化教學(xué)，高考式復(fù)習(xí)管理，半封閉化上課模式，根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)情況和成績(jī)瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本學(xué)校提供專業(yè)咨詢、院校介紹、英語(yǔ)輔導(dǎo)、考綱提供、專業(yè)課教學(xué)、統(tǒng)一報(bào)名、集體送考等一系列流程化服務(wù)，讓考生對(duì)五年制專轉(zhuǎn)本的了解更加深入，更加有方向性和針對(duì)性。并開(kāi)展多次模擬考試，模擬考試試卷由主考院校出卷，根據(jù)多次模擬考試成績(jī)可了解學(xué)員的對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，推薦報(bào)考院校和專業(yè)，幫助學(xué)員成功考取本科，具體招生詳情聯(lián)系招生老師：一三五、八四零四、九四四六（微信同步）。
江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本的優(yōu)勢(shì)：
小班化：小班既能提供良好的課堂氛圍，又能給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，同時(shí)老師也有足夠的精力指導(dǎo)每一位學(xué)生，有助于教師精雕細(xì)刻，打造精品，培育英才。
專業(yè)化：尊重教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)效果；注重學(xué)生解題思維進(jìn)行強(qiáng)化，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，確保學(xué)生的成績(jī)有明顯提高。
系統(tǒng)化；輔導(dǎo)班由從事三年制/五年一貫制專轉(zhuǎn)本教學(xué)5年的老師輔導(dǎo)教學(xué)，根據(jù)學(xué)生不同學(xué)科、不同基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱的差別，做到因材施教，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)、補(bǔ)良、拔高，快速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
三、自律即自由
堅(jiān)決執(zhí)行法就是把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)寫(xiě)下來(lái)，每完成一項(xiàng)任務(wù)就在任務(wù)本上打勾，如果能提前完成任務(wù)就給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有完成的話就熬夜堅(jiān)持做完再結(jié)束復(fù)習(xí)。這種方法會(huì)讓你每天都有收獲，實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變的學(xué)習(xí)飛越，終在考試中取得理想成績(jī)。
江蘇五年制專轉(zhuǎn)本可能是你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你抱著極大的希望，心中就會(huì)有所顧慮，加油，圓夢(mèng)本科。