2019遼寧省公務(wù)員考試輔導(dǎo)班，公務(wù)員考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1.強(qiáng)大的師資陣容

成公教育云集了國(guó)家及遼寧省本土地方錄用考試教材編寫(xiě)及教學(xué)的博士專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，和最前沿的公務(wù)員考試研發(fā)專(zhuān)家，同原部分國(guó)考、省考命題組成員，共同組建而成。成公教育團(tuán)隊(duì)實(shí)行嚴(yán)格的集體備課制度，使每個(gè)學(xué)生面對(duì)的是集體和團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)。

2019遼寧省公務(wù)員考試輔導(dǎo)班，公務(wù)員考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

2.獨(dú)特的教學(xué)方法

成公教育具有經(jīng)近十年來(lái)以獨(dú)創(chuàng)的"申論梯形精煉分析法""行測(cè)36科學(xué)猜題法""九招法"和龐大的博士專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，科學(xué)的模塊式教學(xué)方式、高標(biāo)準(zhǔn)的授課水平，曾創(chuàng)出全國(guó)罕見(jiàn)的行測(cè)、申論雙高分、面試一名反超大翻盤(pán)的佳績(jī)。

2019遼寧省公務(wù)員考試輔導(dǎo)班，公務(wù)員考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

3. 超前特種的訓(xùn)練能力

近十年來(lái)成公教育多次捧得公務(wù)員考前錄用模擬比賽的"成公杯"。培養(yǎng)的學(xué)生在國(guó)家、省、市各種公職考試中，多次獲得報(bào)考崗位狀元。這種應(yīng)試能力來(lái)自于成公的超前的特種訓(xùn)練。

2019遼寧省公務(wù)員考試輔導(dǎo)班，公務(wù)員考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

4.創(chuàng)新求實(shí)的教研資料

十年來(lái)，每年的公考都有成公教育準(zhǔn)確命中考題的情況。目前市場(chǎng)上教材很多，范圍很廣，但是成公的教材由自身的公務(wù)員考試研發(fā)中心獨(dú)創(chuàng)，為避免盜版，我們只發(fā)給學(xué)員，其代表性強(qiáng)，規(guī)律性強(qiáng)，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。

2019遼寧省公務(wù)員考試輔導(dǎo)班，公務(wù)員考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

5.追求完美的課程設(shè)計(jì)

公考課程設(shè)置要求體現(xiàn)公考的特點(diǎn)，要讓考生通過(guò)學(xué)習(xí)具有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，因此課程設(shè)計(jì)功能要完善，其體系更應(yīng)專(zhuān)業(yè)化、個(gè)性化、化、 讓考生在解題中掌握規(guī)律，并快樂(lè)地學(xué)習(xí)。成公教育設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、專(zhuān)家面授、名師解惑、論文點(diǎn)撥、在線測(cè)試、現(xiàn)場(chǎng)答疑等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自覺(jué)性，從而學(xué)習(xí)上整體獲得提高。