洛陽(yáng)叛逆青少年教育學(xué)校-叛逆孩子管教-銳元思圖教育

鄭州銳元思圖教育學(xué)校是于2011年創(chuàng)辦的以軍事化管理為特色的綜合性青少年軍校。我校針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"的孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，品格教育，興趣引導(dǎo)，國(guó)學(xué)教育，感恩教育，藝術(shù)培養(yǎng)，文化補(bǔ)習(xí)，潛能激發(fā)的一所專業(yè)化的青少年教育樂(lè)園。

進(jìn)入青春期的孩子往往容易出現(xiàn)叛逆心理，面對(duì)青少年叛逆心理家長(zhǎng)往往很苦惱。如果青少年叛逆心理處理得不好，往往會(huì)導(dǎo)致家庭成員關(guān)系的緊張。那么，青少年逆反心理是怎么產(chǎn)生的呢?它的根源在哪里?

進(jìn)入青春期后，很多孩子或多或少會(huì)出現(xiàn)逆反心理。事實(shí)上，青少年叛逆心理是一種由情感對(duì)抗引起的違背指令、要求和規(guī)則的行為傾向。這并不意味著孩子反對(duì)請(qǐng)求者的觀點(diǎn)，并不意味著在認(rèn)識(shí)層面他有意和你較勁，而是一種情緒上的不自控。下面我們就來(lái)看看青少年為何會(huì)出現(xiàn)逆反心理。

受家庭教育方式的影響：孩子年幼時(shí)父母使用的不正確或不適當(dāng)?shù)慕逃椒?。等這些孩子長(zhǎng)大以后，對(duì)父母的這種教育方式就會(huì)產(chǎn)生反感、抵觸。另外，父母間不和也是孩子產(chǎn)生逆反心理的重要原因。

受青少年心理特征的影響：兒童進(jìn)入青春期后，強(qiáng)烈的成人意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)成為其重要的心理傾向。他們希望作為成年人受到尊重，他們渴望獨(dú)立。他們往往對(duì)父母和老師的教育持反叛態(tài)度。

受學(xué)校教育影響：有些老師在教育教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生有不公正的處理，這樣會(huì)導(dǎo)致逆返心理的產(chǎn)生。學(xué)生在班集體中的位置也會(huì)影響孩子的心理。有的孩子為了交朋友，或是想在班中取得地位，便試圖用各種手段，甚至不惜用與常態(tài)相反的行為來(lái)引起大家的注意。

鄭州銳元思圖教育學(xué)校是一家專門(mén)針對(duì)中國(guó)廣大青少年"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問(wèn)題進(jìn)行行為矯正與心理輔導(dǎo)的正規(guī)學(xué)校，學(xué)校全封閉式管理，以人為本，良心辦學(xué)，24小時(shí)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)，杜絕體罰打罵教育等惡性事件發(fā)生，我們依靠先進(jìn)的教學(xué)理念，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變來(lái)自全國(guó)各地的問(wèn)題孩子數(shù)千名，獲得廣大家長(zhǎng)的一致認(rèn)可!