五年制專轉(zhuǎn)本是國(guó)家統(tǒng)招、省內(nèi)組織的選拔性考試,??只要符合在籍五年一貫制的同學(xué)們就可以報(bào)名參加,考試通過(guò)后要進(jìn)入錄取院校繼續(xù)就讀大三和大四兩年,與高考生處在同一起點(diǎn),取得的是全日制統(tǒng)招第1學(xué)歷,含金量高,這也是在籍的五年一貫制高職生們唯1一次考上本科的機(jī)會(huì)。
五年制轉(zhuǎn)專轉(zhuǎn)本難在哪里?
1、人數(shù)增多,競(jìng)爭(zhēng)激烈
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速,人們?cè)絹?lái)越重視學(xué)歷和文憑,考生及家長(zhǎng)的轉(zhuǎn)本意識(shí)逐漸加強(qiáng),因此報(bào)考的人數(shù)也越來(lái)越多。然而每年的招生人數(shù)有限,但報(bào)考人數(shù)卻在上升,專轉(zhuǎn)本考試采取按照分?jǐn)?shù)由高到低錄取,意味著錄取分?jǐn)?shù)線也在漲。競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,難度也可想而知。
2、 基礎(chǔ)薄弱,難度上升
五年一貫制大專是初中畢業(yè)生就讀的,基礎(chǔ)相對(duì)薄弱一點(diǎn),考生脫離了高中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí),也不及高校學(xué)生專業(yè)課知識(shí)系統(tǒng),再加上部分考生在專科階段學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳、時(shí)間分布散亂,五年時(shí)間對(duì)知識(shí)的消磨,已經(jīng)讓他們很難再面對(duì)這樣的選拔性考試了。
3、歷時(shí)太長(zhǎng),缺乏恒心
從考試到錄取,五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試歷時(shí)兩個(gè)多月,也算歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)??荚噧商?,一共三門,分別是英語(yǔ)、專業(yè)科目一、專業(yè)科目二——看起來(lái)僅僅三門考試,甚至連數(shù)學(xué)也不考,有些考生會(huì)麻痹大意,認(rèn)為突擊兩個(gè)星期就行;也有一些考生,由于備考時(shí)間太長(zhǎng),逐漸被消磨意志,索性中途就放棄了。任何選拔性的考試都不是靠突擊就能應(yīng)對(duì)的,但也絕不是沒(méi)有成功的可能,關(guān)鍵是鎖定目標(biāo),持之以恒。
所以選擇一個(gè)好的培訓(xùn)學(xué)校也決定了學(xué)生們的未來(lái)。
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本是五年制專轉(zhuǎn)本考生備考路上的領(lǐng)路人,幫助學(xué)員心理疏導(dǎo)、答疑解惑,并從基礎(chǔ)的知識(shí)講解到技巧訓(xùn)練,各個(gè)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)進(jìn)行輔導(dǎo),各個(gè)模塊進(jìn)行出題意圖分析,查漏補(bǔ)缺,加強(qiáng)知識(shí)的掌握,提供更加輕松、詳細(xì)的五年制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)及專業(yè)課輔導(dǎo)以及通過(guò)率更高的志愿填報(bào)服務(wù),解決家長(zhǎng)和考生的后顧之憂,全身心投入到五年制專轉(zhuǎn)本備考中去,讓考生輕松學(xué)的過(guò)程中同時(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī),增加考試的通過(guò)率,江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本開(kāi)設(shè)班次有:?jiǎn)慰瓢?、寒暑假集?xùn)班、考前班、沖刺班,一對(duì)一、一對(duì)N班、簽約協(xié)議班,總校簽約押題班、保三本沖二本,協(xié)議有保障,全年滾動(dòng)開(kāi)班,隨到隨學(xué),一次報(bào)名,可免費(fèi)循環(huán)上課直至考試,包括所有書(shū)本、資料。
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