書名：

1.《財務會計*》 十三五規(guī)劃教材

2.《管*會計》 十三五規(guī)劃教材

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內容簡介：

1.《財務會計*》：

高等職業(yè)教育的目標是培養(yǎng)高素質的技術應用型人才,其培養(yǎng)目標的獨特性決定了其課程的特色。財務會計課程是高職高專會計專業(yè)的專業(yè)技能核心課程之一,是現(xiàn)代會計知識體系的重要組成部分,是對會計基本理論、基本方法、基本技能的進一步深化,同時具有的實踐性。本教材是在理解高職財務會計課程教學目標的基礎上,從現(xiàn)實性與可行性、理論性與實踐性相結合的角度,闡明高職財務會計課程教學改革是新會計準則頒布后的必然要求,是社會、用人單位對會計專業(yè)學生素質的要求,是教師對現(xiàn)有教學模式的反思,是學生對已有教學模式的反饋。本教材分析研究了當前高職院校財務會計課程教學中存在的弊端。調研數(shù)據(jù)表明：與我國高職教育的培養(yǎng)目標相比較,現(xiàn)階段的高職財務會計課程教學還存在很大差距,普遍存在著教學目標模糊、教學理念落后、教材內容滯后、重理論輕實踐、理論與實踐脫鉤、教師實踐經(jīng)驗匱乏、教學方式單一、考核評價方式不夠等問題。通過梳理分析問卷調查發(fā)現(xiàn)的問題,本教材提出了高職財務會計課程教學改革方案。包括創(chuàng)新高職財務會計課程教學理念,明確高職財務會計課程教學目標,加強應用型教材建設,樹立新的課程開發(fā)理念,理順理論教學和實踐教學的邏輯關系,改進教學手段及現(xiàn)行考核體系等,構建了更適應社會發(fā)展的高職財務會計課程新型教學模式。市場經(jīng)濟的快速發(fā)展要求高職會計教育應該打破傳統(tǒng)的教學方式,充分利用靈活多變的現(xiàn)代教學手段、合理組織實用的課程教學內容、建立健全完善的實踐教學體系。只有這樣,高職教育才能在廣泛的社會領域中充分發(fā)揮應有的作用。本教材的創(chuàng)新之處主要有兩點：一是通過調查問卷的方式發(fā)現(xiàn)了當前高職院校財務會計課程教學中存在的問題；二是構建了新的高職財務會計課程教學模式。

2.《*理會計》：

"互聯(lián)網(wǎng)+"時代,職業(yè)院校應及時把握大數(shù)據(jù)時代脈搏,推進會計教育理念、培養(yǎng)方案、教學模式持續(xù)變革,積極滿足社會人才需求?；跁嫿逃碚撗芯楷F(xiàn)狀,界定了"互聯(lián)網(wǎng)+"相關概念,指出了"互聯(lián)網(wǎng)+"對傳統(tǒng)教學模式造成的沖擊,明確了會計教育發(fā)展新方向,并以此為基礎,研究了職業(yè)教育頂層設計、教師隊伍、教學軟件、教材選取方面的變革措施,豐富了"互聯(lián)網(wǎng)+"會計教育理論。

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