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金華法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教你如何學(xué)法語(yǔ)

2019-10-14 08:35:23  1639次瀏覽 次瀏覽
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金華法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_教你如何學(xué)法語(yǔ)

金華法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_教你如何學(xué)法語(yǔ)

法語(yǔ)學(xué)習(xí)相對(duì)于其他外學(xué)而言是要困難一點(diǎn),但并不意味著法語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有竅門(mén),凡是學(xué)習(xí)就要講究方法,今天小編為大家?guī)?lái)法語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí):教你如何學(xué)法語(yǔ)的內(nèi)容,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!

法語(yǔ)學(xué)習(xí)方法一:學(xué)語(yǔ)音打基礎(chǔ)

有好多剛開(kāi)始學(xué)習(xí)法語(yǔ)的同學(xué)心中都有一種疑惑“法語(yǔ)書(shū)上的單詞為啥沒(méi)有音標(biāo)?”事實(shí)上,法語(yǔ)單詞的音標(biāo)只有在字典中才會(huì)有完全的標(biāo)注,因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)的發(fā)音是有規(guī)則的,對(duì)法語(yǔ)稍有接觸就會(huì)發(fā)現(xiàn),法語(yǔ)區(qū)別于英語(yǔ)直觀的地方就是在某些字母上面會(huì)有一些音符(accent),諸如“é,à”之類的,這其實(shí)是用來(lái)確定字母發(fā)音的,所有帶音符的字母發(fā)音都是的,對(duì)于其它不帶音符的字母,其發(fā)音會(huì)因在單詞中位置的不同而不同,但也都是固定的有規(guī)則的,利用規(guī)則就可以象拼漢語(yǔ)拼音一樣來(lái)讀法語(yǔ)單詞。所以說(shuō),掌握了法語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則,法語(yǔ)的拼讀就算是解決了。即便給出一篇一個(gè)單詞都不認(rèn)識(shí)的文章,也可以在不依賴其它任何幫助情況把它讀下來(lái)。

關(guān)注《法語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)》VX公眾號(hào),相關(guān)閱讀推薦>>法語(yǔ)從頭學(xué):法語(yǔ)字母表及發(fā)音

法語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問(wèn)題:

①防止用說(shuō)英語(yǔ)的腔調(diào)來(lái)讀法語(yǔ);法語(yǔ)發(fā)音以優(yōu)雅、莊重見(jiàn)長(zhǎng),沒(méi)有雙元音,卷舌音也不象英語(yǔ)那樣“輕浮”。

②避免方言的影響。比如n;l不分等。

語(yǔ)音學(xué)習(xí)中建議采用的方法:

①有老師帶一下,便于糾音,當(dāng)然前提是找個(gè)好老師。②可以看幾部法語(yǔ)電影、聽(tīng)聽(tīng)法語(yǔ)歌曲、法語(yǔ)廣播,不懂沒(méi)有關(guān)系,關(guān)鍵是營(yíng)造一種氛圍,讓你潛意識(shí)里對(duì)法語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)有“感覺(jué)”,不至于語(yǔ)音發(fā)的太離譜。

法語(yǔ)學(xué)習(xí)方法二:中外教材結(jié)合

英語(yǔ)學(xué)了這么多年,到后講的卻還是蹩腳的“Chinese English”(中國(guó)英語(yǔ)),想來(lái)的一個(gè)原因就是因?yàn)楫?dāng)初學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候受條件所限,缺乏一套的原版教材做引導(dǎo)。法語(yǔ)學(xué)習(xí)中應(yīng)極力避免這一問(wèn)題。

現(xiàn)行大學(xué)專業(yè)法語(yǔ)的教學(xué)中,都是采用中外兩套教材并行講解的模式的:中文教材主要用于法語(yǔ)的入門(mén)、語(yǔ)法的講解,通常按中國(guó)人的思維方式來(lái)編纂,講解時(shí),便于理解、易于接受;法語(yǔ)原版教材,則是按照法國(guó)人的語(yǔ)言習(xí)慣、思維方式來(lái)編制的,你學(xué)到不僅是純正的語(yǔ)音語(yǔ)法,而且能從中對(duì)他們的、社會(huì)文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會(huì),這一點(diǎn)對(duì)學(xué)語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。就象外國(guó)人在學(xué)漢語(yǔ)的時(shí)候,如果不是對(duì)中國(guó)的語(yǔ)言習(xí)慣有相當(dāng)?shù)慕佑|與了解,單憑他們本國(guó)的老師來(lái)講,他是很難搞明白什么算是“東西”,自己是不是“東西”之類的問(wèn)題的。

法語(yǔ)學(xué)習(xí)教材的選擇使用應(yīng)該注意的問(wèn)題:

①盡量用、流行的教材。這樣既便于你學(xué)到純正法語(yǔ),也便于你在網(wǎng)上與他人交流,學(xué)得教材太偏,很難找到“知音”了。

②求優(yōu)不求多的原則。好的教材,中文的、法語(yǔ)原版的各一套就夠,其余的充其量只能作為一種參考,不宜平均用力。

中文常見(jiàn)教材:

①中文:《法語(yǔ)》(馬曉宏)——法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的通用課本,(共4冊(cè)),一般愛(ài)好者學(xué)完前兩冊(cè)即可。

②中文:《簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程》——英語(yǔ)系學(xué)生二外通用教材、培訓(xùn)班常用教材。

③中文:《公共法語(yǔ)》——法語(yǔ)愛(ài)好者常用教材。

法語(yǔ)原版教材:

①《Reflets》----目前的法語(yǔ)教材、采用視頻教學(xué)模式、純正、易學(xué)、實(shí)用,特別推薦

②《新無(wú)國(guó)界法語(yǔ)》---也不錯(cuò),但慢慢會(huì)被《Reflets》取代

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