他們對(duì)于工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)后的感受

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在信息飛速發(fā)展的今天，隨著人力成本的不斷提升，工業(yè)機(jī)器人取代人工成為流水線上的“操作工”已經(jīng)成為必然趨勢(shì)。很多人找到我們開始了他們的工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)之旅。

就像不少學(xué)員說的那樣，“現(xiàn)在很多工廠都上了工業(yè)機(jī)器人了，如果不學(xué)門技術(shù)將來不是沒可能被機(jī)器人淘汰啊”，還有的人就說“現(xiàn)在工業(yè)機(jī)器人這幾個(gè)字眼出現(xiàn)的頻率越來越多了，每當(dāng)別人聊起工業(yè)機(jī)器人時(shí)他一無所知，覺得與時(shí)代脫軌了，于是也來學(xué)習(xí)”。不管因?yàn)槭裁丛騾⒓?/span>工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)，在學(xué)校的過程中他們認(rèn)真的那股勁都是一樣的。

之前一個(gè)學(xué)員沒接觸過工業(yè)機(jī)器人，在對(duì)坐標(biāo)系的建立、運(yùn)動(dòng)軌跡的仿真、操作窗口的意外關(guān)閉等內(nèi)容經(jīng)常出錯(cuò)，被一些小問題搞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一次次的請(qǐng)教老師，直到把問題弄明白。培訓(xùn)結(jié)束以后，跟我們的培訓(xùn)老師一直都保持著聯(lián)系，通過此次的工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲很大，很感謝當(dāng)時(shí)老師對(duì)于每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講的很詳細(xì)，而不是趕鴨子上架式的。

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