金陵科技學(xué)院怎么樣？五年制專轉(zhuǎn)本考進(jìn)去難嗎？有哪些專業(yè)？

金陵科技學(xué)院坐落于六朝古都南京，是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為主的全日制普通本科院校，是教育部應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究單位、中國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟創(chuàng)始單位、長(zhǎng)三角地區(qū)應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟主席單位。其前身是1980年成立的新中國(guó)所職業(yè)大學(xué)——金陵職業(yè)大學(xué)和1958年成立、1984年復(fù)建的南京市農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校。2002年6月經(jīng)教育部和省市政府批準(zhǔn)，兩校合并籌建金陵科技學(xué)院，2005年3月正式成立。

學(xué)校有江寧、幕府、白下三個(gè)校區(qū)，主校區(qū)位于江寧大學(xué)城。學(xué)校占地總面積101.64萬(wàn)平方米，校舍總面積64.69萬(wàn)平方米，資產(chǎn)總值31.66億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備值4.2億元?，F(xiàn)有全日制在校本科生20000余人，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生近50人?，F(xiàn)有教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)高校重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，省級(jí)高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，省級(jí)實(shí)踐教育中心3個(gè)（含建設(shè)點(diǎn)）。

金陵科技學(xué)院目前對(duì)五年制高職生招生的專業(yè)有：

財(cái)務(wù)管理：本專業(yè)為江蘇省重點(diǎn)專業(yè)，旨在培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握財(cái)務(wù)管理的基本理論、方法和業(yè)務(wù)技能，具有分析和解決財(cái)務(wù)管理問(wèn)題及參與經(jīng)營(yíng)、管理決策的基本能力的中高級(jí)應(yīng)用型人才。

就業(yè)去向：面向各類企業(yè)、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)就業(yè)，可從事財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)咨詢、風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制、財(cái)務(wù)軟件開(kāi)發(fā)與維護(hù)等管理工作。

2、工程管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備土木工程技術(shù)與工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)和法律等的基本理論、知識(shí)，獲得建造工程師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師等基本訓(xùn)練和專業(yè)技能，即“懂技術(shù)、知法律、會(huì)經(jīng)濟(jì)、精管理”的具有一定實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的高級(jí)應(yīng)用型人才。

就業(yè)去向：面向工程建設(shè)領(lǐng)域及相關(guān)行業(yè)就業(yè)，可從事工程管理、工程造價(jià)、施工管理、建設(shè)監(jiān)理等相關(guān)工作，具備從事土木工程的工程項(xiàng)目管理、工程造價(jià)管理、工程建設(shè)監(jiān)理等方面的能力。

3、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)軟、硬件專業(yè)理論，熟悉主流嵌入式軟件開(kāi)發(fā)流程、管理工具以及典型嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)，熟悉主流大數(shù)據(jù)管理及分析平臺(tái)、大數(shù)據(jù)分析人工智能算法與工具，具備較的嵌入式系統(tǒng)軟、硬件開(kāi)發(fā)能力和大數(shù)據(jù)平臺(tái)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)與管理運(yùn)維能力的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

就業(yè)去向：嵌入式系統(tǒng)方向主要面向IT行業(yè)，進(jìn)行嵌入式軟件研發(fā)、項(xiàng)目管理、IT服務(wù)、移動(dòng)終端開(kāi)發(fā)、數(shù)字家庭與智能家電軟硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等工作。大數(shù)據(jù)分析方向主要面向IT行業(yè)，進(jìn)行云平臺(tái)的架構(gòu)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)等工作。

4、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是機(jī)械制造技術(shù)與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的復(fù)合型專業(yè)，通過(guò)實(shí)踐鍛煉，畢業(yè)生應(yīng)能勝任生產(chǎn)技術(shù)工作、技術(shù)改造工作、管理工作等，學(xué)生應(yīng)掌握力學(xué)、機(jī)械學(xué)、和機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)，了解并熟悉機(jī)械制造的過(guò)程和系統(tǒng)。

就業(yè)去向：面向制造企業(yè)及各相關(guān)企事業(yè)單位，可從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、技術(shù)改造、設(shè)備開(kāi)發(fā)維護(hù)、生產(chǎn)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)等崗位工作。

5、自動(dòng)化

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以培養(yǎng)面向智能控制和自動(dòng)化研發(fā)、生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)線，具有扎實(shí)工程理論和工程實(shí)踐能力，能夠適應(yīng)智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的應(yīng)用型人才為目標(biāo)。

就業(yè)去向：面向自動(dòng)化產(chǎn)品生產(chǎn)、智能制造等企業(yè)就業(yè)，近年來(lái)考取研究生率均超過(guò)15%，2018年自動(dòng)化專業(yè)考取研究生人數(shù)達(dá)27.8%。

6、旅游管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)致力于為旅游行業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、社會(huì)適應(yīng)能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和旅游行業(yè)需求，適宜于在旅游行政主管部門(mén)、互聯(lián)網(wǎng)旅游企業(yè)、高星級(jí)酒店、國(guó)際旅行社、大型風(fēng)景區(qū)、中職院校等單位從事經(jīng)營(yíng)、管理及教學(xué)等工作的高級(jí)應(yīng)用型、復(fù)合型旅游管理人才。

就業(yè)去向：面向互聯(lián)網(wǎng)旅游企業(yè)、高星級(jí)酒店、國(guó)際旅行社、大型風(fēng)景區(qū)等單位從事經(jīng)營(yíng)管理相關(guān)工作，也可在旅游行政主管部門(mén)及旅游教育單位從事行政管理或教學(xué)研究等工作。

7、材料科學(xué)與工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，具備在電子信息材料、光電轉(zhuǎn)化材料、發(fā)光及顯示材料、光催化材料等相關(guān)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、管理、設(shè)計(jì)、研發(fā)等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

就業(yè)去向：面向光電及發(fā)光材料及其元器件生產(chǎn)行業(yè)，可從事生產(chǎn)、工藝設(shè)計(jì)、性能檢測(cè)、新材料研發(fā)、銷售、管理、產(chǎn)品服務(wù)等工作，專業(yè)與行業(yè)結(jié)合度高，就業(yè)率，月平均薪水達(dá)5K以上，30%以上學(xué)生考取研究生，每班約2-3人出國(guó)深造。

五年制專轉(zhuǎn)本考試的難度

五年制專轉(zhuǎn)本考試難度還是比較大的，一個(gè)學(xué)生只能報(bào)考一個(gè)學(xué)校和專業(yè)。錄取的學(xué)校按照?qǐng)?bào)名學(xué)生分?jǐn)?shù)從高到低錄取。從近幾年來(lái)看專轉(zhuǎn)本考試的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)都比較激烈，考試的學(xué)生越來(lái)越多但招生人數(shù)幾乎沒(méi)有什么增長(zhǎng)，這就導(dǎo)致了五年制專轉(zhuǎn)本考試錄取率較低。

選擇合適的輔導(dǎo)班

博大專轉(zhuǎn)本江蘇專業(yè)做專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)，每年數(shù)百名學(xué)子進(jìn)入全日制本科學(xué)習(xí)。

老師好：聘請(qǐng)專業(yè)老師，其中有些更是參與出卷與閱卷工作的專家級(jí)教師。

管理嚴(yán)：嚴(yán)格要求出勤率；保證上課有序進(jìn)行；及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題

教學(xué)好：合理安排課時(shí)，因材施教，對(duì)不同學(xué)生制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。

辦法多：日日練，周周測(cè)，月月考，搜集的考前資料，保證學(xué)生的通過(guò)率。

人性化管理：關(guān)心每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)心理情況，為焦慮的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

通過(guò)率高：主考院校內(nèi)部重要講義保證通過(guò)率。