博大五年制專轉本干貨分享，備考專轉本復習的十大好習慣！

有專家指出：“習慣決定孩子的命運。”習慣的力量是巨大的。備考五年制專轉本要重視學習中好習慣的作用，三心二意、三天打魚兩天曬網(wǎng)、朝令夕改這些可是五年制專轉本學習之大忌！擁有好的五年制專轉本習慣對于你五年制專轉本學習是有非常大的效益，甚至直接影響你的成功。下面博大五年制專轉本給同學們分享五年制專轉本學習的十大好習慣。

好習慣1：制定科學合理的學習計劃

對于五年制專轉本學習，每個人的學習情況不一樣，學習計劃也會有所不同。但是在復習計劃里一定要明確一點：多長時間內，完成什么內容的復習。

好習慣2：及時完成制定的學習任務

制定完五年制專轉本學習計劃之后，一定要嚴格執(zhí)行。把制定的學習時間分成若干段，根據(jù)學習內容，為每個時間段制定具體的學習任務，并要求自己必須在一定時間段內完成。

好習慣3：做好學習筆記

在認真學習，在博大聽老師講課的同時，一定要動筆把重點難點記錄下來。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行“圈、點、勾、畫”，把關鍵性的詞句記下來，方便以后重點復習。

好習慣4：嘗試回憶與反復識記相結合

心理學研究表明，將嘗試回憶與反復識記結合在一起，記憶效果會更好。舉例來說，當識記完一部分知識點之后，合上書，將剛才所識記的內容在頭腦里像放電影似的回放一遍。在放的過程中，遇到“卡帶”的時候，即回憶不出來的時候，再重新識記這部分內容。

好習慣5：避免過度學習

有的同學可能想，為了鞏固我們的記憶，那我就反復地、不間斷地記唄。因為俗話說得好：“熟能生巧”嘛！但是，我們不可能有無限的時間來進行反復的、不間斷的記憶。并且即使有足夠無限多的時間供我們記憶，我們也可能會發(fā)現(xiàn)，記憶效果并不與記憶次數(shù)呈單純的正比關系。因為過度學習，會出現(xiàn)注意分散、厭倦、疲勞等消極效應，學習時間越長，學習效率越低。

好習慣6：充分利用好醒來后和臨睡前的時間

睡前的這段時間可主要用來復習白天或以前學過的內容。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律可知，對于24小時以內接觸過的信息，我們能保持34%的記憶，這時稍加復習便可恢復記憶。加之不受后攝抑制的影響，識記材料更易儲存，會由短時記憶轉入長期記憶。另外，根據(jù)研究，睡眠過程中記憶并未停止，大腦會對接受的信息進行歸納、整理、編碼、儲存，所以臨睡前的這段時間是非常寶貴的。

好習慣7：善于提問的習慣

我們要積極鼓勵孩子質疑問題，帶著知識疑點問老師，問同學，問家長。學問、學問，學習就要開口問，不懂裝懂終害自己，提問是主動學習的表現(xiàn)，能提出問題的學生是學習能力強的學生，是具有創(chuàng)新精神的學生。

好習慣8：復習時做到“心到、眼到、口到、手到”

有些同學在復習的時候，往往只用眼睛看。比如：只看英語單詞，不動手寫，也不動口讀。結果發(fā)現(xiàn)，在做題的時候往往將單詞遺忘。朱熹曾經提出，讀書要做到“三到”：“謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只誦讀，決不能記，記亦不能久也?！逼鋵崥w根到底，就是我們在復習的時候要多通道協(xié)同記憶。

好習慣9：重視復習歸納總結，形成知識網(wǎng)絡

五年制專轉本學習，需要復習的知識點非常多，將所有知識形成網(wǎng)絡就非常重要?？傊荒茏屩R點零散地堆積在我們的頭腦里，對解決問題的思路進行提煉，進行歸納整理，使零碎的知識，分散的記憶得到一個串聯(lián)，一定要將知識系統(tǒng)化、條理化、重點化，形成網(wǎng)絡。