軍事夏令營(yíng)致力于幫忙青少年在短的時(shí)間內(nèi)練習(xí)自傲、自律、自強(qiáng)的毅力，選用軍事化封閉式處理，培養(yǎng)成能喫苦、遵守紀(jì)律、服從命令遇挫不泄氣的出色個(gè)性。
軍姿是作為一個(gè)軍人的基本姿態(tài)，也是軍人的必修課目，它是容易做的卻也是難堅(jiān)持的，如果軍人是精品，那么軍姿就是保持精品的美麗。
軍歌，作為莊嚴(yán)神圣的標(biāo)志與象征，軍營(yíng)的歌不是唱出來(lái)的，是嚎出來(lái)的，它指引著人民軍隊(duì)英勇奮戰(zhàn)，軍歌有其特殊功能，它符合軍事特點(diǎn)的旋律，來(lái)表達(dá)一個(gè)部隊(duì)的思想，它指引著人民軍隊(duì)英勇奮戰(zhàn)，逐步走向一個(gè)又一個(gè)的勝利。
在軍營(yíng)的訓(xùn)練，讓孩子們有更大的膽子來(lái)面對(duì)以后學(xué)習(xí)上乃至工作上遇到的種種困難，當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)了艱難困苦，就會(huì)變得更加執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)。
我們給了孩子物資基礎(chǔ)和愛(ài)的同時(shí)，別忘了給孩子一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，去迎接這個(gè)世界。西安軍事夏令營(yíng)訓(xùn)練基地為孩子們量身打造一個(gè)輕松愉快、情趣盎然的夏令營(yíng)。
參加軍事夏令營(yíng)幫助孩子完善自己
自信——提高自信心，勇于超越自我。教孩子樹(shù)立正確人生觀，提高自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂(lè)觀的健康心態(tài)；
溝通——學(xué)會(huì)溝通，融洽人際關(guān)系。針對(duì)現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同實(shí)施快樂(lè)成長(zhǎng)。青少年身心突破拓展訓(xùn)練，學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。
人格——激發(fā)潛能，完善人格。教孩子認(rèn)識(shí)自我潛在能力和極限，教孩子克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)上進(jìn)心。
行動(dòng)——培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。通過(guò)軍事體驗(yàn)拓展訓(xùn)練提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變力、創(chuàng)新思維能力。
合作——學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。引導(dǎo)參加者發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個(gè)人的責(zé)任。領(lǐng)悟合作精神的得重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力。
感恩——學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。通過(guò)活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，建立積極向上的人生觀。
參加軍事夏令營(yíng)有哪些拓展活動(dòng)？
1、軍旅生活體驗(yàn)——執(zhí)行軍人一日生活制度，培養(yǎng)營(yíng)員良好的生活自理習(xí)慣；學(xué)習(xí)軍人的日常行為規(guī)范禮儀禮節(jié)，塑造營(yíng)員的軍人氣質(zhì)。
2、軍事拓展訓(xùn)練——挑戰(zhàn)個(gè)人極限，培養(yǎng)營(yíng)員自控能力，磨練意志，挖掘潛能，開(kāi)拓思維，提高營(yíng)員綜合素質(zhì)，鍛煉其團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通融合能力。
3、軍事技能訓(xùn)練——掌握防護(hù)格斗戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等軍事技能基本功，增強(qiáng)國(guó)防觀念和意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性。
4、野外生存訓(xùn)練——野外生存能力訓(xùn)練，掌握野外生存技巧，野外險(xiǎn)情處置，野外應(yīng)急措施，陶冶情操，凈化心靈，舒緩壓力，釋放心情。
5、感恩教育課堂——以情動(dòng)人，喚醒了營(yíng)員的感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩。
6、科技游學(xué)參觀——游百年名校--清華北大，感受百年學(xué)府人文魅力；登古長(zhǎng)城，抒胸懷、立遠(yuǎn)志。
青少年軍事夏令營(yíng)活動(dòng)有哪些主題？
營(yíng)隊(duì)主題：
★ 參照部隊(duì)建制，依照營(yíng)員年齡分班，進(jìn)行封閉式、軍事化管理，開(kāi)展隊(duì)形、隊(duì)列、軍體拳、槍械常識(shí)、國(guó)防形勢(shì)教育活動(dòng)。
★ 突出以軍人為榜樣，作風(fēng)紀(jì)律培養(yǎng)、意志品質(zhì)磨練和行為習(xí)慣養(yǎng)成。
★ 課程設(shè)置以軍營(yíng)文化與校園文化相結(jié)合，“軍、教、游、學(xué)”相滲透，全方面培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)員的綜合素質(zhì)。生活習(xí)慣抓養(yǎng)成，拓展訓(xùn)練創(chuàng)思維，應(yīng)急自救學(xué)保護(hù)，野外生存練能力，游學(xué)參觀明心境，國(guó)防教育立遠(yuǎn)志。