生命像一粒種子，沒有破土而出的渴望，它將會(huì)在黑暗中腐爛。種下一粒種子需要澆水、施肥，種子才會(huì)破土而出。春種一粒粟，秋成萬顆子。人生也是一粒種子，需要我們?yōu)樗鼭菜c施肥，人生才會(huì)多姿多彩，碩果累累。

大部分五年一貫制的學(xué)們都愛玩，都在過平常的校園生活，有沒有想過鞭策自己一下考五制專轉(zhuǎn)本讓自己成為一個(gè)的人？經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，你沒有好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)哪來的好的未來生活，那么好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)從哪來？好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)由好的工作決定，更好的工作則由你的學(xué)歷決定。學(xué)歷越高，你的選擇越多，你的附加值越高。

五年制“專轉(zhuǎn)本”是屬于江蘇省統(tǒng)一招生標(biāo)準(zhǔn)選拔性考試，是江蘇教育考試院統(tǒng)一組織管理的，選拔的對(duì)象為五年一貫制在校應(yīng)屆畢業(yè)生。五年一貫制“專轉(zhuǎn)本”的實(shí)質(zhì)是初中起點(diǎn)五年一貫制大專生在籍學(xué)生第5年參加本科院校的選撥考試，考試錄取通過后，到本科院校就讀2年，畢業(yè)后獲得的是全日制、統(tǒng)招、學(xué)歷！學(xué)信網(wǎng)可查詢，含金量高。所以五年一貫制“專轉(zhuǎn)本”是五年制高職學(xué)生進(jìn)入全日制普通本科院校不可多得的機(jī)會(huì)。

常州天智教育五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：

1、師資：天智教育五年制專轉(zhuǎn)本匯集高校教授及命題專家。他們都是一線教師、深刻了解命題思路，有些甚至參與過命題。

2、辦學(xué)模式：采取連鎖辦學(xué)的模式在全國全省各地設(shè)有上百個(gè)教學(xué)點(diǎn)。

3、教材：五年制專轉(zhuǎn)本考試不像四六級(jí)考試，教育廳沒有制定考試大綱。很多老師曾參與命題或閱卷。博大學(xué)歷教育培訓(xùn)學(xué)院對(duì)考試范圍、重點(diǎn)十分了解而選用的教材則更具有針對(duì)性。

4、有效的管理團(tuán)隊(duì)：天智教育五年制專轉(zhuǎn)本每門課的講授老師為主講加輔導(dǎo)老師，的確保每個(gè)學(xué)員都能及時(shí)的吸收每日學(xué)習(xí)內(nèi)容。

5、的教學(xué)質(zhì)量：五年制專轉(zhuǎn)本所有的輔導(dǎo)班均為小班化教學(xué)、為了教學(xué)質(zhì)量的提高，我們實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度，切實(shí)從根源上把教學(xué)質(zhì)量抓上來!

小草鞭策自己，才能破土而出，擁抱美麗的世界;雛鷹鞭策自己，才能展翅翱翔，擁有廣闊的天空;我鞭策自己，才能取得成功，品味成功的喜悅讓自己成為一個(gè)的人。

在成長的道路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)雨，但只要你努力的去克服困難那么你就會(huì)成功。讓自己每天生活得更加充實(shí)一些，適當(dāng)?shù)亟o自己增加一點(diǎn)兒壓力，這樣就可以鞭策自己更努力?；叵朐?jīng)低谷的生活，告誡自己不要再過那種生活，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。