聯(lián)系老師：是老師

學校地址：靖江市人民路68號國貿(mào)大廈18樓-A1座（德誠步行街對面）

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上元針對不同培訓需求和目標選用了較適合崗位需要的培訓課程，在教學大綱中，納入了老師們多年工作經(jīng)驗的實際案例，毫無保留的與學員們共同分享。

室內(nèi)設計將會慢慢的與施工相互獨立，因為隨著人們思想的轉變與經(jīng)濟的富足，整體室內(nèi)設計行業(yè)將更加趨于國外化，規(guī)范化。室內(nèi)的方向會趨于回歸自然。這也是為什么近幾年人們越來越喜歡北歐、MUJI、極簡的風格。隨著人們對于環(huán)境保護意識的增長，以及人們在社會中的壓力，人們渴望生存在自然的環(huán)境中。并且在室內(nèi)設計行業(yè)，近幾年設計師們不斷的在嘗試采用新的、環(huán)保的材料去營造“綠色”設計。

室內(nèi)設計，這些東西知道了！

室內(nèi)設計作為環(huán)境藝術設計的一個重要組成部分，一直是自學考試中本專業(yè)的重要課程設置。作為現(xiàn)代環(huán)境藝術的組成部分，它主要是由室內(nèi)環(huán)境藝術意境、室內(nèi)環(huán)境藝術中界、室內(nèi)環(huán)境藝術氣氛和室內(nèi)環(huán)境非藝術表現(xiàn)部分等組成，它是在近代社會人們的“環(huán)境意識”的覺醒和“環(huán)境設計”概念的崛起中逐漸獨立出來的。學習室內(nèi)設計必須了解社會、了解時代，的設計作品也正是源于好的設計意識。

室內(nèi)設計的內(nèi)容分類室內(nèi)設計是一門綜合性學科，內(nèi)容廣泛，專業(yè)面廣，大致分為以下四個部分：1.空間形象設計，就是對建筑所提供的內(nèi)部空間進行處理，對建筑所界定的內(nèi)部空間進行二次處理，并以現(xiàn)有空間尺度為基礎重新進行劃定。在不違反基本原則和人體工學原則之下，重新闡釋尺度和比例關系，并更好地對改造后空間的統(tǒng)一、對比和面線體的銜接問題予以解決。

室內(nèi)設計的一些技巧!

隨著社會審美修養(yǎng)和設計功能需求的增強，人們對于設計的要求將越來越高;同時，基于設計審美、設計管理、設計品質(zhì)、設計品牌的國內(nèi)外同行的競爭仍將持續(xù)加劇。在這一背景下，中國室內(nèi)設計企業(yè)的途徑，就是向**的國際企業(yè)及**高的行業(yè)標準學習，并探索出適合自己特色的方向，而國際化，就這樣無可回避的擺在了設計行業(yè)的面前。

室內(nèi)設計擁有廣闊的市場前景，縱觀中國人口的基數(shù)，即使房地產(chǎn)行業(yè)不景氣，家裝行業(yè)也不會說隨著房地產(chǎn)的不景氣而低迷起來，很多買不起房子的年輕人或者中老年，都會選擇在舊房子的基礎上重新裝修。這個時候室內(nèi)設計的作用就體現(xiàn)出來了。