大量的研究表明，手腦協(xié)同能力強的兒童，他們其他能力發(fā)展也比較好，比如語言能力的發(fā)展要快，注意力集中的時間長，觀察力、記憶力也比較強，尤其是思維能力方面。人的左腦主理性事務分析與邏輯思考判斷，右腦主感性思維與藝術創(chuàng)意，幼兒在進行非洲鼓演奏練習時，對腦干刺激與左右手的交替訓練，直接影響孩子未來的大腦平衡發(fā)展與課業(yè)學習成果。

聽

1. 聽節(jié)拍器與自己擊打的關系，保持穩(wěn)定的速度。

2. 聽敲擊出的均衡度，是否平均。

3. 聽輕重音的相互關系。

看

1.看自己的手型是否標準。架子鼓培訓老師是不是這么教的，然后在敲擊時做微調，始終保持準確。

2.看擊打的高度。兩只手要盡量的抬起，這樣會使質量更高。

3.看擊打的位置，是不是你所需要的

由于參加少兒架子鼓爵士鼓樂器培訓班的學員年齡相對小，其自制力相對較差，這就需要家長的陪練。提高陪練的效果，對孩子學習打擊樂起到很好的幫助作用要注意幾點：

一是、認真、正確、完整的練習一遍比乏味懶散的練習很多遍強制百倍。首先要正確的練、認真集中精力的練，而不能只是求練習了多少遍數，要質量而非數量。日積月累養(yǎng)成好習慣。

二是，合理安排架子鼓練習時間，根據每個孩子的性格特點和生活環(huán)境，合理安排利于孩子有熱情和興趣的時間段進行練習，會達到更好的效果。

三是、根據參加打擊樂培訓的少兒的年齡及生理心理特點，六歲左右的孩子每次練習時間在20分鐘左右為宜，當然個別孩子個別對待，適當的分散練習時間，利于其注意力集中，提高爵士鼓培訓練習的效率。

要為孩子學習架子鼓爵士鼓打造一個良好的練習環(huán)境。干凈、整潔、溫馨、適宜的裝飾物等。

參加架子鼓培訓的孩子，在學習打擊樂培訓班的過程是一個艱苦的過程，家長要幫孩子建立強大的信心毅力，幫助孩子保持持續(xù)的熱情，做孩子的輔導員、陪練員，你和孩子的辛勤付出總會獲得收獲。幫孩子找到愉快練習架子鼓的好方法、養(yǎng)成好習慣，孩子的健康成長離不開美妙的音樂。