教育行業(yè),教師是生產(chǎn)力。政策大趨勢(shì)下,合規(guī)的節(jié)奏越來(lái)越緊迫。相比此前辦學(xué)資質(zhì)、場(chǎng)所標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)進(jìn)度等規(guī)定,“學(xué)科知識(shí)類培訓(xùn)的教師應(yīng)具有相應(yīng)教師資格”無(wú)疑是向線上線下所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)挑明教師資質(zhì)問(wèn)題的嚴(yán)重性。
然而,師資達(dá)標(biāo)并非督促教師報(bào)名這么簡(jiǎn)單。對(duì)于以在校大學(xué)生或兼職老師為主要師資的線上機(jī)構(gòu)和線下中小機(jī)構(gòu)而言,師資合規(guī)意味著顛覆原有商業(yè)模式,人力成本將劇增,靠廉價(jià)師資作為盈利點(diǎn)將成為過(guò)去式。
沈陽(yáng)智虹教師資格證培訓(xùn),評(píng)價(jià)好,通過(guò)率高,師資強(qiáng)大:師資力量雄厚,由校內(nèi)講師授課。教師授課內(nèi)容清晰,講課風(fēng)趣,深受學(xué)員的歡迎。
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