高中生要學(xué)好數(shù)學(xué)，須解決好兩個(gè)問(wèn)題：**是認(rèn)識(shí)問(wèn)題；第二是方法問(wèn)題。

有的同學(xué)覺(jué)得學(xué)好教學(xué)是為了應(yīng)付升學(xué)考試，因?yàn)閿?shù)學(xué)分所占比重大；有的同學(xué)覺(jué)得學(xué)好數(shù)學(xué)是為將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)打好基礎(chǔ)，這些認(rèn)識(shí)都有道理，但不夠。實(shí)際上學(xué)習(xí)教學(xué)更重要的目的是接受數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)精神的熏陶，提高自身的思維品質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，果能如此，將終生受益。

我們以一對(duì)一的教學(xué)方式，注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思想的灌輸、正確學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)、養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)！

“興趣是較好的老師“！學(xué)習(xí)興趣總是和成功的喜悅緊密相連的。如聽(tīng)懂一節(jié)課，掌握一種數(shù)學(xué)方法，解出一道數(shù)學(xué)難題，測(cè)驗(yàn)得到好成績(jī)，平時(shí)老師對(duì)自己的鼓勵(lì)與贊賞，都能使自己從這些“成功“中體驗(yàn)到成功的喜悅。

因此，一位好老師的正確引導(dǎo)是非常重要的，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)+鼓勵(lì)式的教育方式+嚴(yán)格的課后管理=學(xué)習(xí)興趣的提高+學(xué)習(xí)成績(jī)的提高！