能力風(fēng)暴是教育機(jī)器人的全球開(kāi)創(chuàng)者和。目前產(chǎn)品已經(jīng)走進(jìn)30多個(gè)全國(guó)，40000多所學(xué)校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并創(chuàng)建了1200多所教育機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，積累了20000多名機(jī)器人教師，公司成立于20年了，以前一直做世界各國(guó)的校內(nèi)，2016年開(kāi)始拓展校外按市場(chǎng)，所以無(wú)論是課程體系和產(chǎn)品都經(jīng)得起考驗(yàn)。

機(jī)器人以能力式培養(yǎng)和數(shù)理化科目意識(shí)培養(yǎng)為側(cè)重點(diǎn)，首先我們是創(chuàng)意意識(shí)與動(dòng)手能力培養(yǎng)的平臺(tái)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作邏輯思維，語(yǔ)言能力等，其次在每節(jié)課程當(dāng)中都以知識(shí)點(diǎn)為導(dǎo)向，將數(shù)理化學(xué)習(xí)思維與運(yùn)轉(zhuǎn)巧妙結(jié)合在課堂當(dāng)中，孩子在完全不反感，不煩躁的情況下培養(yǎng)數(shù)理化學(xué)習(xí)的意識(shí)，了解了基礎(chǔ)的數(shù)理化知識(shí)點(diǎn)，以及這些知識(shí)點(diǎn)較直觀的表達(dá)方式，讓學(xué)生記憶猶新，舉一反3。

機(jī)器人課程的較主要目的就是提升孩子的學(xué)習(xí)方法和思維邏輯能力的，課程有助于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，而提升學(xué)習(xí)成績(jī)的主核心在于學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)感，專注力，而這些均是機(jī)器人課程的訓(xùn)練內(nèi)容。

我們的試聽(tīng)課分為3種，由淺入深，主要是讓學(xué)生感受一下授課模式，授課流程和環(huán)節(jié)，讓老師去觀察孩子們的特點(diǎn)，從而根據(jù)他的特點(diǎn)，將課程調(diào)節(jié)為較適合此班學(xué)生的內(nèi)容，我們一個(gè)班較多是八個(gè)孩子，3個(gè)孩子開(kāi)班，八個(gè)孩子封頂?shù)男“嘀平虒W(xué)，保證每個(gè)孩子都會(huì)被顧及到。

未來(lái)世界的人類如何工作、學(xué)習(xí)和生活？我們確認(rèn)一定離不開(kāi)機(jī)器人的輔助與參與！

我們無(wú)法改變社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)！

單我們可以選擇幫孩子更好適應(yīng)未來(lái)！

能力風(fēng)暴機(jī)器人就是為孩子帶來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力、的創(chuàng)新能力，我們用科學(xué)素質(zhì)優(yōu)質(zhì)教育讓孩子超越平庸，追求。

能力風(fēng)暴機(jī)器人是專業(yè)的中小學(xué)創(chuàng)客機(jī)器人教學(xué)服務(wù)提供商。

能力風(fēng)暴機(jī)器人是知名的機(jī)器人校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌。

能力風(fēng)暴擁有包含發(fā)明專利在內(nèi)的70多件自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)構(gòu)成的專利保護(hù)體系，同時(shí)具備全國(guó)高新技術(shù)企業(yè)中關(guān)村高新技術(shù)企業(yè)資質(zhì)。

國(guó)內(nèi)從事創(chuàng)客機(jī)器人裝備供應(yīng)與教學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)中，擁有完整覆蓋幼兒園、小學(xué)、中學(xué)各階段的教學(xué)裝備和經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)驗(yàn)證的嚴(yán)謹(jǐn)課程體系。