云南省委常委、市委書(shū)記仇和近日對(duì)昆明市職業(yè)教育發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)研時(shí)提出，大力發(fā)展職業(yè)教育，像辦普通教育一樣大辦職業(yè)教育，像辦公辦教育一樣大辦民辦教育，促進(jìn)就業(yè)和教育公平，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育和民辦教育“雙突破”，不斷滿足現(xiàn)代新昆明建設(shè)對(duì)高素質(zhì)技能人才的迫切需要。
昆明市領(lǐng)導(dǎo)楊寧、黃云波、廖曉珊參加調(diào)研。
仇和一行先后來(lái)到嵩明愛(ài)因森軟件職業(yè)學(xué)院、省技師學(xué)校安寧選址點(diǎn)，實(shí)地查看了辦學(xué)規(guī)模和建校規(guī)劃等情況，了解了嵩明楊林工業(yè)園區(qū)職業(yè)教育基地布局和安寧云南高等職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)基地規(guī)劃。據(jù)悉，嵩明職教基地規(guī)劃用地6660畝，計(jì)劃2010年建成職業(yè)中學(xué)8所，職業(yè)教育在校生達(dá)5萬(wàn)人，建成集產(chǎn)、學(xué)研一體化的省級(jí)昆明職業(yè)教育基地;安寧職教基地規(guī)劃用地12600畝，計(jì)劃到2012年入住院校達(dá)10所以上，學(xué)歷制在校生達(dá)10萬(wàn)人以上。
仇和說(shuō)，大力發(fā)展職業(yè)教育，是加快培育現(xiàn)代新昆明建設(shè)急需的高素質(zhì)技能型人才和建設(shè)人力資源強(qiáng)市的必然要求，是滿足人民群眾多樣化學(xué)習(xí)需求、促進(jìn)教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、解決群眾子女上學(xué)難問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)需要，也是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)力需求變化、解決結(jié)構(gòu)性失業(yè)問(wèn)題、促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的有效途徑。要像辦普通教育一樣大辦職業(yè)教育，像辦公辦教育一樣大辦民辦教育，促進(jìn)就業(yè)和教育公平，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育和民辦教育“雙突破”，不斷滿足現(xiàn)代新昆明建設(shè)對(duì)高素質(zhì)技能人才的迫切需要。
仇和要求，要圍繞讓人民群眾成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展主體、民主政治主人、文化繁榮主角、社會(huì)進(jìn)步主力這個(gè)目標(biāo)，提升老百姓的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，依靠教育培訓(xùn)，把人口變?nèi)耸?、人手變?nèi)肆?、人力變?nèi)瞬拧⑷瞬抛冑Y本、資本變財(cái)富、財(cái)富反饋百姓。從現(xiàn)在起，要保證“兩后生”一個(gè)都不剩：初中、高中畢業(yè)后不能升學(xué)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)、外輸內(nèi)轉(zhuǎn)就業(yè)，在此基礎(chǔ)上逐步消化前幾年畢業(yè)后未能升學(xué)的初、高中畢業(yè)生。
仇和強(qiáng)調(diào)，要把大力發(fā)展職業(yè)教育與實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市目標(biāo)、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來(lái)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，采取新建一批、遷建一批、改擴(kuò)建一批的辦法，吸納民間資本和社會(huì)資金，迅速擴(kuò)大職業(yè)教育增量。創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，引進(jìn)民辦職業(yè)教育;統(tǒng)一規(guī)劃、建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，職教園區(qū)、基地要與縣(市)聯(lián)手，形成職業(yè)教育集團(tuán)、聯(lián)合招生。同時(shí)，鼓勵(lì)城區(qū)職業(yè)教育學(xué)校遷入職業(yè)教育園區(qū)、基地，在遷建過(guò)程中擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)充設(shè)置專業(yè)，增加就學(xué)人數(shù)，引進(jìn)骨干教師，提高教學(xué)水平，提升職業(yè)教育內(nèi)涵。通過(guò)努力，構(gòu)建起各類職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，職前教育與職后培訓(xùn)齊頭并進(jìn)，定位準(zhǔn)確、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的職業(yè)教育體系。
“決定招商引資成敗的關(guān)鍵因素是基礎(chǔ)設(shè)施和土地?！背鸷蛷?qiáng)調(diào)，各縣(市)區(qū)、園區(qū)管委會(huì)要高度重視基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)，充分發(fā)揮、運(yùn)用主觀能動(dòng)性和自主權(quán)，主動(dòng)構(gòu)筑載體，積極引進(jìn)主體，采取BT、BOT等方式加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。