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建筑師在進行建筑設(shè)計時面臨的矛盾有：內(nèi)容和形式之間的矛盾；需要和可能之間的矛盾；投資者、使用者、施工制作、城市規(guī)劃等方面和設(shè)計之間，以及它們彼此之間由于對建筑物考慮角度不同而產(chǎn)生的

但通常所說的建筑設(shè)計，是指建筑學(xué)范圍內(nèi)的工作。它所要解決的問題，包括建筑物內(nèi)部各種使用功能和使用空間的合理安排，建筑物與周圍環(huán)境、與各種外部條件的協(xié)調(diào)配合，內(nèi)部和外表的藝術(shù)效果，各

廣義的建筑設(shè)計是指設(shè)計一個建筑物或建筑群所要做的全部工作。由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在建筑上利用各種科學(xué)技術(shù)的成果越來越廣泛深入，設(shè)計工作常涉及建筑學(xué)、結(jié)構(gòu)學(xué)以及給水、排水，供暖、空氣調(diào)

建筑設(shè)計(ArchitecturalDesign)是指建筑物在建造之前，設(shè)計者按照建設(shè)任務(wù)，把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題，事先作好通盤的設(shè)想，擬定好解決這些問題的

1、掌握工程材料及制品的技術(shù)性能與檢驗方法，具有常用工程材料檢驗、使用和保管的能力；　　2、能操作一般測量儀器，具有施工測量的能力；　　3、具有計算建筑工程造價和編制施工組織設(shè)計的

智能建筑市場前景廣闊，在2020年前，中國用于節(jié)能建筑項目的投資至少是1.5萬億。我國建筑節(jié)能藍圖蘊含著對節(jié)能材料和技術(shù)數(shù)萬億元的商機。建筑專業(yè)適應(yīng)面廣，既能從事地下建筑工程施工，

要是在工程（造價）咨詢公司、建筑施工企業(yè)、建筑裝飾裝潢工程公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計院、會計審計事務(wù)所、政府部門企事業(yè)單位等從事工程招標(biāo)代理、建筑項目投融資、工程造價確定與控制、合

1、掌握工程材料及制品的技術(shù)性能與檢驗方法，具有常用工程材料檢驗、使用和保管的能力；　　2、能操作一般測量儀器，具有施工測量的能力；　　3、具有計算建筑工程造價和編制施工組織設(shè)計的

1、掌握工程材料及制品的技術(shù)性能與檢驗方法，具有常用工程材料檢驗、使用和保管的能力；　　2、能操作一般測量儀器，具有施工測量的能力；　　3、具有計算建筑工程造價和編制施工組織設(shè)計的

畢業(yè)生應(yīng)具備的職業(yè)核心能力：具有建筑工程施工與管理的的建筑能力.培養(yǎng)熟悉國家建筑施工規(guī)范，掌握建筑工程專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識，有較強實踐動手能力和一定創(chuàng)新意識，具有建

畢業(yè)生應(yīng)具備的職業(yè)核心能力：具有建筑工程施工與管理的的建筑能力.培養(yǎng)熟悉國家建筑施工規(guī)范，掌握建筑工程專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識，有較強實踐動手能力和一定創(chuàng)新意識，具有建

一、在這些計劃的刺激下，2011年我國建筑業(yè)總產(chǎn)值再創(chuàng)歷史新高，實現(xiàn)總產(chǎn)值7.59萬億元，同比增長24.1%；建筑業(yè)增加值22333億元，比上年增長18.2%。二、全國具有資質(zhì)等級

重慶建筑學(xué)校||重慶建筑專業(yè)學(xué)校：我校環(huán)境優(yōu)美,進校享受補助(畢業(yè)=就業(yè)).我校特色專業(yè)：建筑施工、工程造價、建筑工程專業(yè)、土木工程、工程技術(shù)、地下工程與隧道工程識圖與構(gòu)造、土木工

一、在這些計劃的刺激下，2011年我國建筑業(yè)總產(chǎn)值再創(chuàng)歷史新高，實現(xiàn)總產(chǎn)值7.59萬億元，同比增長24.1%；建筑業(yè)增加值22333億元，比上年增長18.2%。二、全國具有資質(zhì)等級

重慶建筑學(xué)校||重慶建筑專業(yè)學(xué)校：我校環(huán)境優(yōu)美,進校享受補助(畢業(yè)=就業(yè)).我校特色專業(yè)：建筑施工、工程造價、建筑工程專業(yè)、土木工程、工程技術(shù)、地下工程與隧道工程識圖與構(gòu)造、土木工

重慶建筑學(xué)校||重慶建筑專業(yè)學(xué)校：我校環(huán)境優(yōu)美,進校享受補助(畢業(yè)=就業(yè)).我校特色專業(yè)：建筑施工、工程造價、建筑工程專業(yè)、土木工程、工程技術(shù)、地下工程與隧道工程識圖與構(gòu)造、土木工

建筑與裝飾材料、建筑材料、建筑構(gòu)造與識圖、建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)與識圖、建筑施工工藝、建筑設(shè)備、建筑設(shè)備安裝工藝與識圖、建筑工程預(yù)算、建筑裝飾工程預(yù)算、水電安裝工程預(yù)算、企業(yè)定額原理與編制、

就業(yè)方向：建筑專業(yè)適應(yīng)面廣，既能從事地下建筑工程施工，也可從事地上建筑工程施工。畢業(yè)生主要在隧道工程公司、地鐵施工公司、道路與橋梁工程公司、市政工程公司、鐵路建設(shè)工程公司、建筑工程

重慶建筑學(xué)校||重慶建筑專業(yè)學(xué)校：我校環(huán)境優(yōu)美,進校享受補助(畢業(yè)=就業(yè)).我校特色專業(yè)：建筑施工、工程造價、建筑工程專業(yè)、土木工程、工程技術(shù)、地下工程與隧道工程識圖與構(gòu)造、土木工

就業(yè)方向：建筑專業(yè)適應(yīng)面廣，既能從事地下建筑工程施工，也可從事地上建筑工程施工。畢業(yè)生主要在隧道工程公司、地鐵施工公司、道路與橋梁工程公司、市政工程公司、鐵路建設(shè)工程公司、建筑工程

我校環(huán)境優(yōu)美,進校享受補助(畢業(yè)=就業(yè)).我校特色專業(yè)：建筑施工、工程造價、建筑工程專業(yè)、土木工程、工程技術(shù)、地下工程與隧道工程識圖與構(gòu)造、土木工程力學(xué)、土木工程材料、土木工程測量

我校環(huán)境優(yōu)美,進校享受補助(畢業(yè)=就業(yè)).我校特色專業(yè)：建筑施工、工程造價、建筑工程專業(yè)、土木工程、工程技術(shù)、地下工程與隧道工程識圖與構(gòu)造、土木工程力學(xué)、土木工程材料、土木工程測量

要是在工程（造價）咨詢公司、建筑施工企業(yè)、建筑裝飾裝潢工程公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計院、會計審計事務(wù)所、政府部門企事業(yè)單位等從事工程招標(biāo)代理、建筑項目投融資、工程造價確定與控制、合

畢業(yè)生應(yīng)具備的職業(yè)核心能力：具有建筑工程施工與管理的的建筑能力　　.培養(yǎng)熟悉國家建筑施工規(guī)范，掌握建筑工程專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識，有較強實踐動手能力和一定創(chuàng)新意識，具

1、掌握工程材料及制品的技術(shù)性能與檢驗方法，具有常用工程材料檢驗、使用和保管的能力；　　2、能操作一般測量儀器，具有施工測量的能力；　　3、具有計算建筑工程造價和編制施工組織設(shè)計的

建筑專業(yè)適應(yīng)面廣，既能從事地下建筑工程施工，也可從事地上建筑工程施工。畢業(yè)生主要在隧道工程公司、地鐵施工公司、道路與橋梁工程公司、市政工程公司、鐵路建設(shè)工程公司、建筑工程公司、房地

建筑專業(yè)適應(yīng)面廣，既能從事地下建筑工程施工，也可從事地上建筑工程施工。畢業(yè)生主要在隧道工程公司、地鐵施工公司、道路與橋梁工程公司、市政工程公司、鐵路建設(shè)工程公司、建筑工程公司、房地

建筑專業(yè)適應(yīng)面廣，既能從事地下建筑工程施工，也可從事地上建筑工程施工。畢業(yè)生主要在隧道工程公司、地鐵施工公司、道路與橋梁工程公司、市政工程公司、鐵路建設(shè)工程公司、建筑工程公司、房地

分析建筑行業(yè)發(fā)展前景：　　一、在這些計劃的刺激下，2011年我國建筑業(yè)總產(chǎn)值再創(chuàng)歷史新高，實現(xiàn)總產(chǎn)值7.59萬億元，同比增長24.1%；建筑業(yè)增加值22333億元，比上年增長18.

分析建筑行業(yè)發(fā)展前景：　　一、在這些計劃的刺激下，2011年我國建筑業(yè)總產(chǎn)值再創(chuàng)歷史新高，實現(xiàn)總產(chǎn)值7.59萬億元，同比增長24.1%；建筑業(yè)增加值22333億元，比上年增長18.

培養(yǎng)具備土木工程技術(shù)、工程造價管理的基本理論和基本技能，獲得國家注冊造價工程師的基本訓(xùn)練，具有一定的實踐應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力，能從事工程項目的投資與融資和工程造價全過程動態(tài)管理工作，

就業(yè)方向：建筑專業(yè)適應(yīng)面廣，既能從事地下建筑工程施工，也可從事地上建筑工程施工。畢業(yè)生主要在隧道工程公司、地鐵施工公司、道路與橋梁工程公司、市政工程公司、鐵路建設(shè)工程公司、建筑工程

我校環(huán)境優(yōu)美,進校享受補助(畢業(yè)=就業(yè)).我校特色專業(yè)：建筑施工、工程造價、建筑工程專業(yè)、土木工程、工程技術(shù)、地下工程與隧道工程識圖與構(gòu)造、土木工程力學(xué)、土木工程材料、土木工程測量

建筑是建筑物與構(gòu)筑物的總稱，是人們?yōu)榱藵M足社會生活需要，利用所掌握的物質(zhì)技術(shù)手段，并運用一定的科學(xué)規(guī)律、風(fēng)水理念和美學(xué)法則創(chuàng)造的人工環(huán)境。招生劉老師

在古代，建筑技術(shù)和社會分工比較單純，建筑設(shè)計和建筑施工并沒有很明確的界限，施工的組織者和指揮者往往也就是設(shè)計者。在歐洲，由于以石料作為建筑物的主要材料，這兩種工作通常由石匠的首腦承

在近代，建筑設(shè)計和建筑施工分離開來，各自成為專門學(xué)科。這在西方是從文藝復(fù)興時期開始萌芽，到產(chǎn)業(yè)革命時期才逐漸成熟；在中國則是清代后期在外來的影響下逐步形成的。隨著社會的發(fā)展和科學(xué)技

建筑設(shè)計是指設(shè)計一個建筑物或建筑群所要做的全部工作。由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在建筑上利用各種科學(xué)技術(shù)的成果越來越廣泛深入，設(shè)計工作常涉及建筑學(xué)、結(jié)構(gòu)學(xué)以及給水、排水，供暖、空氣調(diào)節(jié)、電

想要成為一座合格的建筑物完成上述的各種要求是很重要的，而像大劇院這樣地方標(biāo)志性的文化建筑對于上述各種要求的完成更是要精益求精。我國在文化建筑設(shè)計領(lǐng)域取得了非常大的進展，雖然大部分國

以建筑學(xué)作為專業(yè)，擅長建筑設(shè)計的專家稱為建筑師。狹義的建筑師則是專指通過國家考試后的專業(yè)人員，稱為注冊建筑師。建筑師除了精通建筑學(xué)專業(yè)，做好本專業(yè)工作之外，還要善于綜合各種有關(guān)專業(yè)

工程造價的直意就是工程的建造價格。廣義上工程造價涵蓋建設(shè)工程造價，安裝工程造價，市政工程造價，電力工程造價，水利工程造價，通信工程造價等。工程造價是指進行某項工程建設(shè)所花費的全部費

工程造價是指進行某項工程建設(shè)所花費的全部費用，其核心內(nèi)容是投資估算、設(shè)計概算、修正概算、施工圖預(yù)算、工程結(jié)算、竣工決算等等。工程造價的任務(wù)：根據(jù)圖紙、定額以及清單規(guī)范，計算出工程中

2000-2011年間，中國建筑業(yè)完成的工業(yè)總產(chǎn)值逐年上升，由2000年的12497.60億元增加到2011年的117734.00億元，首次越過10萬億大關(guān)，增幅基本維持在20%以

工程造價咨詢是指面向社會接受委托、承擔(dān)建設(shè)項目的全過程、動態(tài)的造價管理，包括可行性研究、投資估算、項目經(jīng)濟評價、工程概算、預(yù)算、工程結(jié)算、工程竣工結(jié)算、工程招標(biāo)標(biāo)底、投標(biāo)報價的編制

各種建筑材料基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：　　　1、混凝土重量2500KG/m3　　2、鋼筋每延米重量0.00617*d*d　　3、干砂子重量1500KG/m3，濕砂重量1700KG/m3　　4、石子

二級建造師初始注冊1、1寸藍底彩色照片6張2寸藍底彩色照片2張2、報考建造師時的學(xué)歷證原件（大專、本科）3、執(zhí)業(yè)資格證原件（二級建造師證書）4、身份證原件5、職稱證書原件（助理工程

一級建造師初始注冊1、1寸藍底彩色照片6張2寸藍底彩色照片2張2、報考建造師時的學(xué)歷證原件（大專、本科）3、執(zhí)業(yè)資格證原件（一級建造師證書）4、身份證原件5、職稱證書原件（助理工程

建筑專業(yè)大專及以上畢業(yè)，可以考建造師，監(jiān)理工程師，咨詢工程師，造價工程師，建筑師，結(jié)構(gòu)工程師，工程師等很多考試條件：建筑師、建造師、結(jié)構(gòu)師、造價師等必須準(zhǔn)備的資料持證人必須準(zhǔn)備的資

培養(yǎng)德、智、體、美等各方面取得發(fā)展，掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具有本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力，適應(yīng)建筑生產(chǎn)一線的施工與管理等崗位要求的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。建筑專業(yè)職業(yè)導(dǎo)

建筑專業(yè)是一門以學(xué)習(xí)如何設(shè)計建筑為主，同時學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)技術(shù)課程的學(xué)科。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是通過對一塊空白場地的分析，同時依據(jù)其建筑對房間功能的要求，建筑的類型，建筑建造所用的技術(shù)及材料

學(xué)前教育專業(yè)幼師專業(yè)幼兒教育專業(yè)小學(xué)教育專業(yè)qq在線咨詢：710675178

招生對象：往屆初中、中專、技校、高中、中職、職高等畢業(yè)生均可報讀我校。學(xué)院師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施齊全、教學(xué)資源豐富、推薦就業(yè)、合同就業(yè)、環(huán)境舒適、證書認證等方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。

　幼兒教師是一種專業(yè)化的職業(yè)，它是一種要求教師具備經(jīng)過嚴格而持續(xù)不斷地研究才能獲得并維持專業(yè)知識和專門技能的公共業(yè)務(wù)（聯(lián)合國教科文組織《關(guān)于教師地位的建議》）。在我國，這樣的專業(yè)知

　幼兒教師是一種專業(yè)化的職業(yè)，它是一種要求教師具備經(jīng)過嚴格而持續(xù)不斷地研究才能獲得并維持專業(yè)知識和專門技能的公共業(yè)務(wù)（聯(lián)合國教科文組織《關(guān)于教師地位的建議》）。在我國，這樣的專業(yè)知

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　　幼兒教師是一種專業(yè)化的職業(yè)，它是一種要求教師具備經(jīng)過嚴格而持續(xù)不斷地研究才能獲得并維持專業(yè)知識和專門技能的公共業(yè)務(wù)（聯(lián)合國教科文組織《關(guān)于教師地位的建議》）。在我國，這樣的專業(yè)

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　　1.幼兒教育學(xué)　　了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結(jié)合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結(jié)合起來，進行具體分析和指導(dǎo)?！　?

　　1.幼兒教育學(xué)　　了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結(jié)合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結(jié)合起來，進行具體分析和指導(dǎo)?！　?

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　幼兒教師是一種專業(yè)化的職業(yè)，它是一種要求教師具備經(jīng)過嚴格而持續(xù)不斷地研究才能獲得并維持專業(yè)知識和專門技能的公共業(yè)務(wù)（聯(lián)合國教科文組織《關(guān)于教師地位的建議》）。在我國，這樣的專業(yè)知

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　　就業(yè)方向：畢業(yè)以后，主要分配到主城區(qū)的各大星級幼兒園從事幼兒教育和管理工作也可從事幼兒研究方向相關(guān)聯(lián)的雜志社、研究所工作，也有不少自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)園長。

　　專業(yè)：幼兒師范專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)　　幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會說：陳老師真好看，和媽媽一樣。在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師

　　幼師專業(yè)主干課程　　主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切　　主要課程

　　專業(yè)：幼兒師范專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)　　　招生對象：應(yīng)往屆初中、中專、技校、高中、中職、職高等畢業(yè)生均可報讀我校。學(xué)院師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施齊全、教學(xué)資源豐富、推薦就業(yè)、合同就業(yè)、

　　專業(yè)：幼兒師范專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)　　幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會說：陳老師真好看，和媽媽一樣。在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師

　　專業(yè)：幼兒師范專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)　　幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會說：陳老師真好看，和媽媽一樣。在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師

　　專業(yè)：幼兒師范專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)　幼兒教師是一種專業(yè)化的職業(yè)，它是一種要求教師具備經(jīng)過嚴格而持續(xù)不斷地研究才能獲得并維持專業(yè)知識和專門技能的公共業(yè)務(wù)（聯(lián)合國教科文組織《關(guān)于教師

　　幼師專業(yè)主干課程　　主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切　　主要課程

　　幼師專業(yè)主干課程　　主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切　　主要課程

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　　幼師專業(yè)主干課程　　主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切　　主要課程