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　幼兒教師是一種專業(yè)化的職業(yè)，它是一種要求教師具備經(jīng)過嚴(yán)格而持續(xù)不斷地研究才能獲得并維持專業(yè)知識和專門技能的公共業(yè)務(wù)（聯(lián)合國教科文組織《關(guān)于教師地位的建議》）。在我國，這樣的專業(yè)知

　　幼師專業(yè)主干課程　　主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切　　主要課程

　　　幼師專業(yè)主干課程　　主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切　　主要課

　　幼師專業(yè)主干課程　　主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切　　主要課程

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　　幼師專業(yè)主干課程　　主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切　　主要課程

　　幼師專業(yè)主干課程　　主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切　　主要課程

　　幼師專業(yè)主干課程　　主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切　　主要課程

　　招生對象：初中、高中、職高、技校及同等學(xué)歷；　　學(xué)制：三年制大?！　I(yè)：幼兒師范專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)　　幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會說：陳老師真好看，和媽媽

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　　招生對象：初中、高中、職高、技校及同等學(xué)歷；　　學(xué)制：三年制大專　　專業(yè)：幼兒師范專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)　　幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會說：陳老師真好看，和媽媽

　　招生對象：初中、高中、職高、技校及同等學(xué)歷；　　學(xué)制：三年制大專　　專業(yè)：幼兒師范專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)　　幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會說：陳老師真好看，和媽媽

　　招生對象：初中、高中、職高、技校及同等學(xué)歷；　　學(xué)制：三年制大?！　I(yè)：幼兒師范專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)　　幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會說：陳老師真好看，和媽媽

　　招生對象：初中、高中、職高、技校及同等學(xué)歷；　　學(xué)制：三年制大專　　專業(yè)：幼兒師范專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)　　幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會說：陳老師真好看，和媽媽

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專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程《教師專業(yè)技能訓(xùn)練（普通話教師口語）Ⅰ－Ⅲ》本課程是專業(yè)必修課。它是研究教師口語運用規(guī)律的一門應(yīng)用語言學(xué)科，是在馬克思主義認(rèn)識論和方法論的指導(dǎo)下，綜合運用諸多學(xué)科培

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《幼兒園課程》課程性質(zhì)：專業(yè)必修課，適用于學(xué)前教育專業(yè)。　　《幼兒園課程》是一門研究關(guān)于幼兒園教育的理念和實踐之間的轉(zhuǎn)換過程的一門學(xué)科。它的主要內(nèi)容包括介紹幼兒園課程的基本概念及原

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專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程《教師專業(yè)技能訓(xùn)練（普通話教師口語）－》本課程是專業(yè)必修課。它是研究教師口語運用規(guī)律的一門應(yīng)用語言學(xué)科，是在馬克思主義認(rèn)識論和方法論的指導(dǎo)下，綜合運用諸多學(xué)科培養(yǎng)師

專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程《教師專業(yè)技能訓(xùn)練（普通話教師口語）Ⅰ－Ⅲ》本課程是專業(yè)必修課。它是研究教師口語運用規(guī)律的一門應(yīng)用語言學(xué)科，是在馬克思主義認(rèn)識論和方法論的指導(dǎo)下，綜合運用諸多學(xué)科培

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目前還有幾十家幼兒園希望學(xué)院能夠多給他們提供一些畢業(yè)生。月薪能上2000-5000元“她們不著急，完全不用愁，畢業(yè)生人數(shù)有限，幼兒園都會主動和學(xué)校聯(lián)系?！眰€：過分寵愛一些家庭過度寵

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　　重慶的幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生熱線　　　學(xué)院師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施齊全、教學(xué)資源豐富、推薦就業(yè)、合同就業(yè)、環(huán)境舒適、證書認(rèn)證等方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。學(xué)校秉承一切為了學(xué)生、

　　重慶的幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)　　學(xué)院師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施齊全、教學(xué)資源豐富、推薦就業(yè)、合同就業(yè)、環(huán)境舒適、證書認(rèn)證等方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。學(xué)校秉承一切為了學(xué)生、一切為了教

　　　學(xué)院師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施齊全、教學(xué)資源豐富、推薦就業(yè)、合同就業(yè)、環(huán)境舒適、證書認(rèn)證等方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。學(xué)校秉承一切為了學(xué)生、一切為了教學(xué)、一切為了質(zhì)量的辦學(xué)理念，著力

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　　重慶的幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生熱線招生對象：應(yīng)往屆初中、中專、技校、高中、中職、職高等畢業(yè)生均可報讀我校相關(guān)專業(yè)。（16-21歲）　　4幼師小教特色班開設(shè)：（3-4年學(xué)制專

幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進其身心和諧發(fā)展。幼兒教

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級專業(yè)人才。幼兒教師需要不斷地吸取新知

在講故事的時候，一個孩子老是打擾別人，影響其他小朋友聽故事。教師可以說：“當(dāng)聽我講故事時打擾別人，別的小朋友就很難聽到故事，你自己也聽不到，這讓我覺得很失望?！?

教師關(guān)注地用目光注視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝

一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和

教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子，也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子，也愛調(diào)皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富

幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會說：“陳老師真好看，和媽媽一樣”。在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，是敬仰和崇拜的對象

自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，給幼兒樹立一個良好